即便花是金色的，也避免不了她们只拥有短暂的花期。
印象最深刻的是来自某一位小学数学老师的夸赞：是四朵金花吖。
对此，每当有人这么说，我内心并不觉得高兴。这种不喜欢伴随着别人每一次对我们姐妹的金花夸赞。
四个亲姊妹在我很小的时候并不觉得有什么，大致是因为我尚未了解对“农村重男轻女”这一观念。再加上由于年纪小，甚至还不清楚我到底有几个姊妹。我在很小的时候，身边只有妹妹，后来才得知，在老家还有两个血浓于水的姐姐。
再稍大一些，我更加明白了，我们的出生是老一辈的求子心切，而我们不过是阴差阳错下的产物。从出生的那一刻起，我们的到来就要先经过性别考验，两条截然不同的路由此奠定下来了。女孩在哪个时候既不能提供劳动力，更不能传宗接代。“香火”无法传承，来到世界的第一天，我们还未拥有秀丽的长发，边被带上了“断子绝孙”的帽子。而这样的帽子，亦待在了我父母头上。为了甩开，为了阻止流言蜚语，一个接一个孩子出生，一个接一个定义性别，直到孩子数量慢慢压垮一个家庭的开支才结束。
当我如此意识到我们出生似乎并不是爱的产物时，我那年轻稚嫩的身体里便充斥着极强的自尊心，自尊心下掩藏的是更深的自卑。是一种不会激烈反驳的自尊，也是一种隐秘极深，无所察觉的自卑。我有一种泰然自若的态度对待这一切，以至于使别人觉得，我对此就像对待寻常事物一些漫不经心，我既不会表现的如此急不可耐，也不会让人发现我畏畏缩缩。
所以，当老师如此夸赞，我既不会表现真切的欢喜，也不会慌乱的无所适从，我的脸上只留下一位学生对老师应有的尊重：坦然一笑，表示我听到老师的夸赞。除此之外，再无其他。
至于四朵金花的由来，我猜测是这样的，我和姐姐，妹妹，曾在同一个小学读书。那里学生数量不多，任教老师也很固定。而我们姐妹几个，年龄相差不大，就出现了这样的情况：铁打的老师，流水的我们。可能每一年，其中某位老师就会教我们姐妹中的一个。
我常常不主动提起我的姐妹，这也让我非常的羞愧难当，但该死的自尊心作祟，我却每一次选择沉默不语。当时在同一小学上学的不包括我的大姐。所以，在很长一段时间内，由于我不主动的提起，大家只知道我们是三姐妹。
小学的我，尤其讨厌那些探听我家事的人，特别是与我算不上交好的人。但当别人确切的问我家中有姐妹几个的时候，我也不得不带着点自卑的心情回答：“四个”。为什么不悄悄隐藏大姐的存在？我那可怜的自尊告诉我：姐妹多又怎么样，四个又怎么样，我为什么不能大大方方的承认呢。
所以最后，我一边不主动提起，有人问起，我也会心中不平静的实话实说。
金花夸赞令我难以接受的不是言说之人，而是对我自己的不认同，我常常因此陷入自身的纠结之中，而慢慢将此转化对此的厌恶。
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