领略课文中大自然的风光，第4天。（1 / 1）

我们的祖国有着五千年的历史，大自然的风光也在跟随着时代不断发生变化。五千年的风霜让自然风光呈现出了不一样的风景线，世上美丽的风景有很多，今天我们要学习的是来自安徽省的黄山风景区有些什么秀丽美景。黄山之美，堪称中国名山之最，有着“天下第一奇山”之称。奇松、怪石、云海、温泉是黄山“四绝”，引得不少游客到其游玩。

上课前，我先检查了学生们的预习情况。我交代他们课文要从标注自然段、朗读课文、正确书写一类字、勾画出不懂的字词4个方面进行预习。我一个一个的绕着检查，生怕漏了一个，这样就会出现有学生偷懒的情况，当我发现有学生没有预习好的时候，我会告诉他自己安静下来将课文预习完。一般我都会告诉学生，我什么时候上新课，然后让他们在我上课之前将新知识预习好。同时我也会强调只允许复习将要上的那一课新课，这样就不会出现孩子们早早的把一类字写完的情形。而且把新知识提前预习好，我们老师在上课对孩子们发出提问时，孩子也不至于什么也看不懂。其实我认为最主要的是要把课文通顺的阅读一遍，这样才算是真正的预习。后来上课的时候，我也通过学生的朗诵情况来观察，谁是真正的用心预习了。因为是低年级的同学，所以课文都标注着拼音，如果不认真预习的话，回答问题的时候就会模棱两可，一时之间回答不上来，在朗诵课文时也会因为拼不准音而理解不了语文。

黄山风景区有着秀丽的景色，里面的石头多种多样，有奇妙的“仙桃石”，有趣的“猴子观海”、带有仙气的“仙人之路”、还有被比喻成金光闪闪的雄鸡“金鸡叫天都”，黄山奇形怪状的石头还有很多，比如“天狗望月”、“仙女弹琴”、“狮子抢球”等各式各样的石头，还有很多未命名的石头，等着后人去慢慢观赏，并为它们取名。通过几张图片的导入，孩子们从图片中看到了陡峭的山峰、翻滚的云海、冒着热气的温泉，还有那奇特有趣的石头。在课文中他们学到了黄山风景区的不同美景，在慢慢地将不同的景色用自己的话表达出来。在同步配套的练习本作业时，出现了大多的修饰词，都是在课文中可以找到的。我先是带着孩子们一起将课文熟读，然后又根据课程目标来对这一课进行教育教学，后来又结合课本配套材料的完成来对这一课进行第1、2课时的完成。在课堂中我发现，七八岁的孩子对课堂中出现的图片、动画非常感兴趣，将课文有关的视频、图片融入到课堂教学中非常有利于老师上课。可是有一点，学生必须跟着老师的节奏走，不能因为看到使人激动的东西就让课堂无法控制。

今天是学习有趣景色的一天！