第65章 两处闲愁65（1 / 2）

群山银装素裹，皑皑无边，正值一峰晴看一峰雪。</p>

冰天雪地的莽莽山林，正沐浴在难得的冬日暖阳照耀下。</p>

一棵高大粗壮的雪松之下，两支手臂粗细的枝杈交叉支撑立着个一人高的箭靶，靶面则是一个粗大树桩上横着锯下三指厚的天然砧板，未经任何修饰的砧板靶面上，已是布满了深浅不一的尖锐利器穿刺劈砍的痕迹。</p>

“呜呜”声乍起，一支寒光闪耀的乌黑手戟破风而至，极快的在空中翻滚，“咄”的一声深深扎进箭靶中心，锋锐的戟尖入木三分，箭靶后面倚靠的雪松上随之扑簌簌落下些细碎的雪沫。</p>

“叔！真准！这手戟耍起来好看，我要学这个！”一个清脆的童音开心地喝彩道，紧接着又抱怨：“那小斧头不好玩，我不要学！”</p>

“这手戟，那斧头，倒是谁答应教你了？”听着颇为慵懒的声音数落道，“无恙先生今日所授文字，可曾学会了？”</p>

故意漫不经心瞥了眼身边裹得小毛熊一般的高贺，瞅着那红彤彤的小脸撅嘴蹙眉的滑稽可爱，高旭心情大好，“快诵来听听。”于是又不依不饶地补了一句。</p>

“诵得好便教我耍手戟！”小侄儿颇为淘气，竟然坐地起价。</p>

“先诵了再说！”高旭换了左手，从挂在树杈上的鹿皮兜囊中抽出另一把手戟。这鹿皮兜囊是高旭近日闲暇时，跟着屯子内林家皮匠学做的，专为太史慈相赠的两把手戟所制，背负或是挂系皆可，锋利的“卜”字形横枝戈刃被皮套所遮护，再不用粗布缠裹着戈刃，以避免携带时不慎伤及自身。</p>

高旭缓缓挥动左臂试了试，肩窝处的伤势愈合甚好，只是动作牵扯之际依然隐隐作痛，显然内里生肌尚未完全。</p>

山林间响起清脆的诵读声，高贺此时高声诵道：“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，……輮……輮以为轮，其曲中规。虽……虽……有……”，前几句还像模像样，后半句已是吞吞吐吐。</p>

“先生这就开始教授《篇章》之《劝学篇》了？”高旭随口问道，感觉对五岁孩童颇有些生僻难度，这何咎该不会是故意拔苗助长吧？</p>

“嗯，先生今日还授得一男二女法，我却学得快！”高贺方才还在挠头，此刻便得意地显摆道。</p>

高旭听了陡然眉尖一跳，什……什么？一男二女法？此时再无漫不经心，一脸的茫然诧异，眉头皱成了川字看着耍宝的小侄儿。</p>

“一男者当得二女，以象阴阳。阳数奇，阴数偶也。男女为阴阳之本，人不得失其本，致大害……”高贺见小叔难得吃瘪，遂摇头晃脑顺口诵出，果然顺畅无比，确实是学得快。</p>

“打住！打住！”这什么乱七八糟的？高旭恼怒道，左手将手戟“嗒”一声以戈刃砍在树干上，随即扭头高声呼唤，“无恙！你过来！”</p>

高大雪松与箭靶所立之处，皆被木栅圈着，只在高旭一家屋舍斜侧不远。没多时小院篱笆门吱嘎一响，一身素色长袍，外罩兽皮对襟裲裆，衣装不伦不类走出的，正是何咎。</p>

前些日子腰间束缚兽皮的那根麻绳，好歹换做了粗布卷边的系带，这还是高李氏在屯内领得布帛之后，实在看不入眼何咎破衣烂衫将就凑合的酸儒模样，连夜为何咎裁剪布料亲手缝制而成，总算是保留了些何咎身为儒生玉树临风的体面。</p>

与在牢狱之中所见不同，此时的何咎神清气朗，肤色白里透红，看起来竟然还丰润了些，这段时日在山中猫冬，食宿无忧、吃喝不愁，整日除教授高贺幼学启蒙，便是四下闲逛舒散、将养身子，逐渐恢复了世家公子的奕奕神采。</p>

闻听屋外高旭大声直呼其名，急忙在出门时于脸上摆出风轻云淡的模样，以遮掩内心多少有些做贼心虚的忐忑。定是那小贺儿心直口快，将自己今日心血来潮之际，一时兴起所授玄妙文字说漏了嘴。</p>

见何咎故作镇静，施施然大袖飘然行来之时，还四处环顾周边雪景做不胜感叹状，高旭气不打一处来：“好个风流才子，好个一男二女法，无恙先生如此倜傥脱俗，何不向启明指点迷津、授业解惑？”</p>

“其实不然……误会啊！启明须知，心怀龌龊者，所思所想必然龌龊！”何咎强自镇定，决定先发制人，“此乃世外高人于吉编撰之《太平经》节选高论，其意深远，切不可顾名思义，做庸俗解。”</p>

“编，继续编！”高旭道，“我洗耳恭听！男女为阴阳之本，人不得失其本，致大害。后面可还有？”</p>

“呃，这个……然天法，阳数一，阴数二。故阳者奇，阴者偶，是故君少而臣多。阳者尊，阴者卑，故二阴当共事一阳，故天数……”何咎念及此处已是面红耳赤，再也说不出口。</p>

此时偷眼见小贺儿正兴致浓浓摆弄着树干上拔下的那柄手戟，对二人的交谈浑不在意，遂悄悄向横眉冷对的高旭道：“启明，勿怪勿怪，一时谬误，本想与贺儿解析玄学阴阳之意，不料此文……呃，博大精深，涵意甚广。所幸尚未正式教授贺儿，只信口提及前面那一段而已……而已。”言下已是讪讪，神情颇为尴尬。</p>

（太平经作者：佚名。早期道教着作。现于东汉后期顺帝、桓帝期间，非一时一人所作。其内容庞杂，卷帙浩繁，极可能是当时秘密流传的初始道教中人撰写的着作，经于吉、宫崇等编纂增演而汇集成册。）</p>

“上梁不正下梁歪！无恙你可莫作怪！诗言志，文载道。荀子曰：千举万变，其道一也。庄子曰：不离于宗，谓之天人。苍颉蒙学、史书经典、儒学五经还不够你折腾？小小孩童学甚《太平经》？”</p>

想起所谓“天法”的牵强附会，高旭的语气不由有些急切，“为贺儿启蒙，你当为人师表、从严授学，切莫三心二意、误人子弟。扪心自问，可当得起贺儿喊你‘先生’二字！”</p>

高旭上下打量了一番何咎，大有恨铁不成钢的恼怒。联想时下乱局，心中也颇为感慨：如今世上，如幼安先生一般，不为名所动，不为利所惑，不为世间烦扰所困，真正当得起“先生”二字者，何其稀有！</p>

此时见何咎赧然无语，觉得自己有些过于求全责备，毕竟这顽皮侄儿是自己硬塞给何咎教导的！何咎这些时日能耐着性子教授之乎者也，已经实属不易。</p>

遂缓了缓语气，换了口吻道：“若是让兄嫂季春知晓，定有你好受！……哎？说起来这才几日，你竟然胖了！是不是太过轻松？明日开始，遛马之事便交给你，你领着贺儿一起，每日诵文写字乏了，便活动一下筋骨也好。另外，今日夕食罚你无肉吃……”</p>

言罢，不理会一脸苦涩却明显松了一口气的何咎，伸出左手自高贺手中取过手戟，掂了掂随即掷出，力道准头却明显略逊于右手，只歪歪斜斜扎在箭靶一侧。习惯地去揉搓左边的肩窝，同时左臂环绕着感受肌肉的拉伸牵扯，琢磨着再有月余，伤势便可痊愈，心情也随之明快起来。</p>

“叔，我要学这个！”高贺见机再度执拗地央求，真可谓不忘初衷。高旭满面愁容望着淘气的小侄儿，看来这娃娃是天性更倾向于拿刀，而不是执笔啊……</p> “这个……此事先问你阿父阿母是否同意。”高旭无奈，只好先推脱给兄嫂。男儿自小怀揣英雄梦，竹马驰骋、舞枪弄棒本无可指摘，毕竟是童趣无忧的好时光，随着年龄的增长，快乐也就渐行渐远。然而与儿戏不同的是，今后何去何从，秉文抑或经武，高旭还须遵从兄嫂的心意。</p>