第二十八章 基础从娃娃抓起28（1 / 1）

所有事情按照计划在推进，到了二月中旬，基地已经收拢流民万余，统一安排居住在人走村空的若干村镇，派人以乡绅族老的名义管理，分配土地，只待春耕时就可以种下种子，也是种下希望。第一批粮食收获之前，基地提供基本的粮食衣服，帮助修缮房屋，而流民需要付出的是每户至少出一名青壮参与到军事训练中来，对外宣称是村中为了自卫组织的防护力量。奇怪的是，基地搞出这么大动静，当地县令居然没有任何反对，甚至还主动给新的村民落籍，上报给州府以为政绩，说自己治下欣欣向荣，人口快速恢复，至于这些人怎么来的，则避重就轻一笔带过。就这样基地不但实际控制了周边村镇，建立了一个方圆30公里的有效根据地，而且得到青壮2000余名，经过训练就是2000名士兵。李东然和韩城也回到基地，和安敬文一起制定进一步稳定流民的政策，其中最主要的一条就是，每户所分配土地，5年之内无偿耕种，这期间家中有人立下军功，则土地无偿耕种时间延长，军功共分12等，末等军功延长家中土地无偿使用2年，依次提高，到7等军功，则所分配土地永久性无偿耕种，也就是这块土地永远归属该家族，一直可以继承。如果获得更高军功，不但现有土地永久拥有，还会封赏更多土地。除却军功以外，任何家庭不得扩大拥有的土地，不得延长无偿耕种时间，即使私下买卖，基地不予认可。

要知道在这个年代，对于所有人来说，最大最安稳的财富就是土地，这条政策一出，这些流民谁还会愿意流浪，不但不愿意，谁要是敢来抢夺土地那是要拼命的，而这一个个家庭，就是这些军士走上战场，与人拼命的最原始动力。至于土地原来的主人回来索要土地，基地会想办法协商解决，反正这个时代实际上并不缺少土地，缺少的是开垦的能力和热情。

韩城有个疑问，如果最后这个政策有机会全面实施，那朝廷的收入从哪里来，李东然：“从农民手里抠钱，是最低等的手法，其实朝廷可以有非常多的收入来源，既所谓开源，另外一个就是节流，到时候我们慢慢探索。总之一个原则就是尽量少从百姓手中收钱。”

李东然本来预计用3年之功控制蜀地并且建成坚实根据地，再用3年徐徐进取图谋东南，但是因为这种从未出现过的土地政策，流民呼朋唤友口口相传，在极短时间内聚拢了大量流民到基地周边，已经超出基地能够经营的极限，经过商议，基地开始在流民中有选择的收容，家中有练武或者从过军的优先，有读书人的优先，经过如此筛选，到3月份仍然总计聚拢了8千户，4万余人，选出可战之士一万人左右，之所以有如此高的青壮比例，是因为流浪过程淘汰了大量老弱，能够活下来的本就以青壮居多，再就是被家人有意保护起来，活下来的的孩童。如果不考虑情感因素，只考虑得失，这个人口构成极其优质，既有当下可用之人，不用十年之功，又会有大量自幼和基地有感情的孩童成长起来。

李东然见人员增加速度远超预期，决定接下来把自己的工作重心转到对人的管理上。尤其儿童的教育成长，这将是自己整个团队的未来所在。李东然凭借记忆把三字经和百家姓写出来交给韩城，韩城看过之后对李东然师门心向往之，觉得比起原来的启蒙书籍，更加容易接受。首先从大院里的150名孩童开始，并且从安家和外来乡民中选择50名学童，凑足200人，前期分成6个班，不分年级，统一开授语文，算学，物理，体育四门学科，语文由韩城和基地里几名先生教授，算学和物理目前只能李东然亲自教授，体育则是每3天跟着特武们训练两个时辰，这个新的机构正式被李东然命名为中华启蒙教育学校，后面还会有中华中级教育学校，中华高级教育学校，中华大学等，主管称为校长，教师称为先生，暂时选址在基地中间山顶平台，开学之日，200名儿童穿着崭新天青色长衫依次沿上山窄路登山，李东然和韩城等一种先生亦身穿青色长衫，只不过在左胸口位置多出来一个抽象的白色丝线绣的蜡烛标志。李东然有两根蜡烛，其他人一根蜡烛。众先生早早坐在木匠按照李东然设计制作出来的太师椅上等候学生到来，按照礼仪行过拜师礼，小孩子们一个个面色严肃，眼中有对新事物的好奇，更有对学问的敬畏，李东然作为名义上的校长训话：“诸位学子，自今日始你们正式成为学生，希望你们在学校里启蒙开智，摒却愚昧，于心中点亮一盏礼仪之灯，智慧之灯，明辨之灯，无论将来面对诱惑，困苦，黑暗，记住今天，记住在这座小山上，你们曾心中清澈，你们曾心怀敬畏！”

开学第一课李东然安排的物理，拿出一根蜡烛，两块薄木板，一块木板上带有一个小圆孔。一个简单的小孔成像实验，让孩子们一下子就对学习产生最初的冲动和兴趣，李东然简单讲述了原理，告诉学生们，要想知道更多的物理现象和原理，不但要学会观察和思考，还要学好语文和数学。旁听的韩城对李东然所教之内容，所用之方法，都是耳目一新，原来课堂上还可以如此操作。想起自己求学过程，一对比那简直枯燥难耐。自此出现了一个前所未闻的现象，每逢李东然的课，不但学生坐着听讲，还有很多成年人，包括韩城和学校其他先生，一部分特武队员，部分好学村民和安家人，站在教室里“蹭课”，蹭课的人数过多，最后李东然干脆在小山顶找了一个大房间，办起了成人教育，算是为全民数理启蒙开了一个头儿。

李东然平时上课，其他时间则帮助韩城制定各种管理政策，生活比之前要稳定很多，但是这种稳定中孕育着希望，尤其看着孩子们脸上稚气渐脱，眼神里逐渐有了信念和坚持，李东然的心情就像这天气，春意渐浓，希望萌发！