第20章 学习策略之——英语背诵法非常有效 21（1 / 2）

从初中开始蔚晓蓝的英语就不好，一直是蔚晓蓝的弱项，看着自己要考的英语试卷，蔚晓蓝无可奈何的摇了摇头；2个小时过后，卷子虽然都写完了，但一多半选择题、阅读理解是蒙的，作文也是草草收场。

第二天，英语老师抱着判好的英语测试卷走进了教室。

蔚晓蓝手托着腮帮子，叹了一口气，嘀咕了一句：“我的英语可怎么办啊！”果不其然，蔚蓝的考出的英语成绩又是稀里糊涂，蔚晓蓝英语单元测试只考了68分。

蔚晓蓝去找教英语的沈老师，沈老师今年四十五六多岁，是一位很有教学经验且热爱旅游的男英语教师，他看着蔚晓蓝的试卷，说：“看来你对语法是一窍不通啊，我觉得你还是从背诵经典范文入手。”

蔚晓蓝说：“沈老师，我也听说过背诵英语能提分，可这真的管用吗？”

沈老师说：“这个方法源自耶鲁大学博士、早稻田大学教授野口悠纪雄写的《超学习法》。大概意思是反复朗读20遍，大概就能背下来了，所以背诵前，读上20遍很节省你的精力；这里所说的20遍，并不是连续不断的20遍，而是根据你个人的记忆特点，在一段时间之内分时段读20遍。”

蔚晓蓝说：“这个我知道，是根据艾宾浩斯记忆曲线。”

沈老师说：“是的，不仅如此，只要采取完全背诵法，英语成绩肯定会大幅提高，提高的幅度和你背诵的篇幅、质量成正相关。”

蔚晓蓝说：“可是我不懂语法啊。”沈老师说：“很多英语成绩不好的学生深陷英语语法的学习中，他们认为英语不好是因为不会语法，从而形成恶性循环；英语的搭配虽然在某种程度上是固定的，但是一门语言的发展有时是没有规律可循的，因为特例太多，我们只要背下特定场景的想要表达的句子依然可以交流，因此千万不要在英语语法的学习中投入大量精力。对于像你这样完全不懂语法的学生，最好、最有效的办法就是不停地背诵英语作文、 英语改错、英语完形填空、英语阅读理解。”

蔚晓蓝说：“那我是不是需要记忆大量的单词？”

沈老师说：“将单词作为单独的个体进行记忆效率是很低的，应该多在教科书的整体句子中去理解，同时不仅限于教科书，要将背诵的范围扩展到自己感兴趣的范围。”

蔚晓蓝说：“我之前听说很多学习语言的高手都是靠背诵，背诵的时候也不要太计较发音的准确性，这符合80%的原则。”

沈老师说：“没错，通过大量的背诵，把纷繁复杂的语法转化成记忆，就像我们说母语时，你难道在说之前还会组织好语法再说出来吗？我们会直接把想要表达的语言直接说或写出来，而把组织语法的‘任务’直接交给大脑去处理，学习英语其实也是一个道理。你可以每天在上下学途中的公交车里看着歌词听英文歌或者英文散文，这样既可以放松身心，又能提升对英语的兴趣。坚持一年左右，就能够有效提升英语听力，而且会唱几首英文歌也是一件很酷的事情，联欢会或者才艺展示的时候可以用到。”

蔚晓蓝说：“但是我的英语作文写的一塌糊涂，都不知道该从哪里入手。”

沈老师说：“对于像你这样要参加高考的学生来说可以听作文，但是一定要落实到纸面上，但你要记住，会背诵和会背写是两个不同的概念，会背诵不一定会背写，会背诵和会默写之间还有一段距离，背诵只是停留在大脑与发音之间的神经联系，而默写则是大脑与手眼之间的神经联系，因此会背诵并不一定会默写，最后的得分还是要落实到卷面，所以，你要大量地刻意练习默写，让大脑逃离只会背诵的‘舒适区’，如果默写的时候出现差错，整体写完后你就需要第一时间改正，完成改正错误的反馈，这样才不会浪费时间，才能提升效率；只有完成反馈才会进一步增强你的能力，而不是简单地重复背诵。”蔚晓蓝说：“沈老师，这是不是在‘刻意练习’英语写作？”

沈老师说：“是的，如果你想成为英语作文的写作高手，就一定要在日常背诵时落实到纸面上，坚持‘刻意练习’一段时间非常有效果，而且提升英语成绩从写作开始突破是非常正确的学习策略。”

沈老师和苏老师在一个办公室，苏老师刚刚听见了蔚晓蓝的疑惑和沈老师的解答，走过来说：“我在高中时英语成绩很差，不及格是常有的事情，我也曾买了很多语法书，但发现根本无法提高自己的英语成绩，于是我开始背诵范文，每两天背诵一篇150字的英语范文，并经常在脑海中回忆，时不时地在课间拿出来读几遍，同时一边背诵一边背写，以至于最后可以信手拈来地直接背写出来，坚持一年后，我完全不依靠语法依然考出了非常好的成绩，同时从之前班级40多名排到了第5名，就连英语老师也非常惊讶，因为我从来没有问过她关于语法的知识，直到现在我还可以流畅地背诵自己背过的几篇范文，如果你现在英语成绩差却又不知该如何下手，那么按照沈老师所说的方法一定没错。”

沈老师说：“苏老师说的没错，我这里有刚好有几篇约150字的英语短文，你可以把它作为你提升英语成绩的第一篇范文开始背诵。”

蔚晓蓝接过打印出来的范文，说：“谢谢老师，今天我就开始背诵。”

蔚晓蓝回到教室，仔细的读了起来。

Dear Teacher，

I am newer here from a small town. I would describe myself as shy and quite.

Before my classmates， it seems always difficult for me to do things as well as them.

I am sure they will laugh at me and see me as a fool. So l feel un-hy every day.

Besides，I have few friends. I don't know why they don't like to talk with me. Sometimes, we talk to each other very well in class, but，after class we became strangers at once.