懵懂青春——滥长的歌词（二）（1 / 1）

既然记得多少唱多少，能唱多少唱多少，我们系学生会主席便招我过去布置了任务：把届产里专属我们系的那部分内容抽调出来，拼装成我们系的专属系产，交给他。

这件事好办。用不着我动手，林姁就把它办了，交上去了。她交上去了以后，没有人布置任务，她主动“加班”，组装了一个“班产”，交给同班要好的同学传抄。我们在一起快乐地嬉笑，欢唱，就没想过别人会有什么样的心情和想法。只是在快乐的极致，发现了我们的动作震惊了全校——各系纷纷拆卸届产，组装系产、班产。有能的自己拆装，没能的请邻室，请朋友……实在不行的请林姁，请我……

这一系列的“大生产”，动作太大了，惊动了各位毕业班的辅导员。眨眼间，我的宿舍里又挤进了一大堆辅导员：“小孩子呀，你们是忘记了吧！我们还都记得，好象还是就在昨天一样。你们自己取得的成绩，一桩桩的，还是很骄人的。怎么这么重大的事情忘了，一件都没有写进去，那么多不重要的小事情，写了那么多呢？”“孩子啊，你不能只看那些生活琐事，想想你们的学习？那些成绩、锦旗、奖状，那都是我们的同学，用辛勤的汗水换来的呀！怎么能只字不提呢？这是很对不起我们的同学的。这些同学都是很优秀的……”

当然是优秀的。不写进《编年史》就是一个错误。于是，辅导员们口授，我们整个宿舍的同学笔录。很快，我们的光辉事迹全部采录下来了。辅导员们满意地走了。走之前，不忘了叮嘱：“这些好人好事，多写写；那些不光彩的小毛病，多擦擦掉。”

擦掉？怎么可能呢？那些都是我们在大学里生的“青春痘”，不难看。光辉，没人提，肯定没在意，现在都有人记得这么多了，肯定一个都不能落。我把同学们的笔录收过来，重新整编《编年史》，不惜挑灯夜战。终于，在长明灯教室里，完成了这部巨作。我站起来，伸了个懒腰：“啊——这真是本届的《编年全史》啊。竟然叫《往事如昨》，我怎么看都不象。”

不象归不象，第二天，还是顶着《往事如昨》的名字交差了。

刚交完差，晃悠了一圈回宿舍，就看见副校长坐在我的宿舍等我了：“小同学～热情是好的，但是也不能不考虑影～响。你写的那些趣闻，我看了都想笑。但是喃，同学们都要离校了，不要把人的年青、不成熟，还放在自编的小歌里私下流传。这对他们日后重塑光辉形象非～常不利。大家，都要毕业了。过去的，都过去了。不要老是把那些鸡毛蒜皮的小事，放在那里发酵，弄得乌烟瘴气……”

我听完他的长篇大训，开始检讨：“我欠考虑，不成熟。我这就去把那些负面文字删掉。”“哎，小同学，这就对了。知错能改，就是好同志。”副校长说完，满意地走了。

删吧。这是奉校长圣旨，没人敢反对，也没人来吵。成绩，是光辉的，正面的，不可能删掉。删掉的，看起来都是那些趣闻轶事。于是，这段丢掉，那段不要……最后，连仅剩的一段大家公认的没有道徳问题的轶事，也因为事主本人声称当时他“年轻，不成熟”，而删去了。

我把删减后的《往事如昨》整理了一下，感慨：“啊，这真是一部本届的《业绩编年史》啊！除了光辉业绩，就是好人好事，什么污点都没有，一张完美的英雄脸。”然后，兴冲冲地交给了副校长。

——未完待续，下周日再聚