我和我的老师们（1 / 2）

俗话说“读万卷书，不如行万里路，”行万里路，不如阅人无数，阅人无数，不如名师指路。”

在我成长的路上，老师留给我不少关怀和感动，至今想起来仍然热泪盈眶！

知乎上有个问题“数学特别差是一种什么样的体验”？我在底下有回答，卖个关子，大家可以猜一下哪个是我的回答。

说起数学我简直是一把心酸泪。

我舅是初中数学老师，上初一前的那个暑假我在我外婆家里面玩，我舅给我补习数学，当时学的是正负数的加减，我舅给我布置了十几道题让我做，我做错了好几道，我舅让我改，我改了好几遍还是错的，生气之下，我直接把那一页扯下来，扔到了垃圾桶。

我舅脾气不好，直接反手打了我一巴掌。顷刻间，鼻子就流出了鲜血，我也不服气，一个人在那生闷气，当时我外婆护着我，我舅没有办法，只是连声叹气！

初中时期我的数学太差，我妈没办法把我转到我舅任职的那个学校里面，我舅托他关系好的一个数学老师给我当班主任。

当时的老师对我简直是两极分化，文科的老师都特别喜欢我，理科的老师对我是唉声叹气。

当时的初三语文老师清丽，娟秀，喜欢穿一身白色的碎花裙，能写一手漂亮的粉笔字，很喜欢我，经常把我的作文拿到班级里面读。

语文老师对我们要求很严格，经常听写，让我们背诵古诗词，她在我们班的班级墙前面贴了一个BJ大学的学姐写的文章“《你凭什么上北大》”。

我自己看完后觉得热血沸腾，觉得自己不应该这样两极分化严重，得好好下功夫弥补功夫弱的学科。

之后就奋力弥补弱的科目，经过一段时间的努力，我的理科有了起色，物理和化学提到了一般水平。然而数学是我的死穴，不管我怎样努力，我的数学还是30多分的成绩。

我们班属于重点班，我的数学属于在我们班一直垫底，我实在没办法，当时我的班主任说，“你如果在这样下去，你连我们这边最差的高中都考不上”。！

这句话当时刺激了我，我觉得我数学不能这样差下去了！我应该想办法努力去提升数学成绩！

数学老师召集了我们班数学学的差的同学，给我们单独补习数学，尤其是我，数学老师还会单独给我开小课。

到了快到中考的时候，我的数学提到了70多分的成绩，我别的科目还行，就这样，中考的时候我考到了我们这边的还不错的高中！

高中时期我的数学已经定型，我就是没有学习数学的天分，不管我怎么努力，数学就还是那样，就这样仓促上了大学。

上了大学才发现这是一个新世界，没有高中繁重的学习压力，大学里面学风自由，老师也很好相处，但是有一点很重要，大学里面不要挂科。

60分万岁，多一分浪费，虽然话是这么说的，我仍然觉得在大学时期不应该虚度光阴，应该努力提升自己的专业技能。

我们学校是一个以学前教育命名的本科院校，学前教育是我们学校的重点特色专业，并且分的特别细，当时我觉得随着居民生活水平的提高，营养会越来越重要，我们势必会从吃的饱到吃的好的方向转变，于是当时自己就给选的专业就是学前教育（营养与保健），但是这个方向有点偏理科。