第106章 合作106（2 / 2）

男怕入错行，女怕嫁错郎。刘桐和邵冰学说相声就是入对了门子，只要先生好好调教，以后绝对是相声界的台柱子。

不说大富大贵，但绝对能成角成腕儿，观众什么的是永远不会缺的。

都说小火靠捧，大火靠命--而刘桐和邵冰的命里肯定有这玩意。现在互联网这么发达，这样的喜剧人才是绝对不会被埋没的。

当育才和文化团展开合作之后，受益最大的不是别人，却是潮汐乐队。在没有商演的时候，学校为他们提供了另外一个演出平台--慰问演出。

虽然这种慰问演出没有钱赚，但宝贵的舞台经验可是千金难买的。去工厂演出一趟相当在千人规模的演唱会表演，对心理素质磨炼的效果杠杠滴。

在有了专业演员教导之后，育才的话剧表演社算是站了起来。他们先是脱离了文学社独立成军，又招了几名同样爱好表演的同学扩充了规模。

他们在表演老师的教导下先通过刷经典话剧开拓视野，然后以模仿老前辈的声台行表的方式来锻炼基本功。除此之外，他们还要像专业的艺术生一样出早课。这里边既包含呼吸练习、喊嗓、绕口令、诗词等语音训练，更包括了跑步、拉伸、踢腿、压腿以及其他舞蹈动作的形体训练。

其实育才的日常训练就已经把形体训练囊括其中了。因为每个学生都要上武术课，下腰开叉是每个育才学生的必修课。

有了文化团作为技术支持，育才的社团活动变得更加丰富多彩起来。当文化团的老师来育才上表演课的时候，火火火社团的网红们也会来蹭课提升自我。

虽然他们在互联网上已经小有名气，但他们深知对于自我的提升是不能停的。育才的学生最令人称道的就是自知之明，他们永远能看到自己身上的不足并积极努力的提升和改正。

这和育才的老师们平时的教导是分不开的，在大牛遍地走的育才，一般人真就浪不起来。是龙你得盘着，是虎你得卧着--对于这点，前来交流的外校老师真的有很多话要说。

他们到育才的日子已经不短了，但时至今日依然没有老师成功站上讲台讲课。不是育才教研室专门做针对外校老师，他们的评价标准绝对一视同仁。

一就是一，二就是二；

行就是行，菜就是菜！

前来交流的老师们心中最大的愿望就是在交流期结束之前能堂堂正正地站上给育才的学生讲一次课。

对此育才的老师表示他们欢迎挑战但绝不放水，需要取经咱毫无保留，需要帮助咱伸出援手，但真当课堂竞标的时候就得各凭本事。

打死外校老师都想象不到育才的教学氛围如此严谨，只要你有一点点的疏漏就会被副老师挑下马进入败者组。

太难了！

教书简直太难了！