检验背诵，第15天。（1 / 1）

“不积跬步，无以至千里”在提醒着我们学习要多积累，才能够走得更远。只有日积月累的坚持，才能获得更大的成功。学习上想要进步，是不能够靠投机取巧所得来的，只有日复一日的坚持，才能够得到自己想要的。学习更加是需要勤学苦练的，勤于学习的人越学越觉得自己学的不够。学习不仅仅是要学习课本上的知识，也不仅仅是学生的任务，学习是我们每个人都应该具备的，只有不断通过学习来改变自己，才可以让自己在生活中发生不一样的变化。

很多老师都会让自己的学生背诵一些知识点，而语文老师所要求的就是学生要可以背诵学过的诗句和一些课文节选，还有一些生字、字词。单纯的会背诵也不行，还要理解其中的意思，再将首背诵的知识灵活应用到生活中或者考试时，这样才算得上是真正的背诵。周末给孩子们布置的任务就是回家背诵一些知识，要求的是今天查阅背诵情况。学生们都很自觉，到学校以后都很主动的来找我背诵，学生的背诵情况也不错。说明他们回家以后没有忘记老师交代的任务，即使有些同学完成的不怎么好，可是他依旧将老师说的话记在心里了。知识点不牢固的同学我让他们多利用早读的时间多看、多读，实在记不住的话就拿出抄写本记一记再读一读。

我认为如果对课本掌握不熟悉的话就会出现很多问题，比如不会运用诗句形容物体，或者谈吐和行为举止上也会有一些缺失，再或者是对于自己的成绩不理想。书本也不是完全正确的，我们需要做到的是学习它的好处，如果说到坏处的地方自身具备的话就要改正。有智慧的人未必是天生聪明的，他们光鲜亮丽的背后是日复一日、年复一年的坚持。即使现在我们的身边有着聪慧的人，可是转过头一想，别人在我们看不到的地方是有多努力！有的同学可能会说他本来就聪明啊，就会有人觉得别人聪慧就放弃自己，觉得自己没必要去努力。就拿背诵这一件事来说，有的人当老师告诉他们需要背的时候，他们马上就可以背好。其实老师都知道，他们是在课后别人看不到的时候，自己在认真的阅读、识记，等到老师说需要背诵的时候，他早已自己独立扛了很多遍。相反，每次都大喊着没法背、不知道的同学，他们也许都不会在课后翻阅书本。

每个人都可以对学习赋予不同的定义，学习知识当然要思考，如果每一次都将自己的思想禁锢在某一点而不进步，那么永远不会学到东西。现在有很多孩子家庭条件都比较好，很多人都将学习抛之脑后，总是觉得家里会养自己一辈子，也不会有人会想“坐吃山空”这个词，学业也会越来越荒废。仅仅背诵这一件事情，就可以看出哪些人是认真学习的，哪些人是不把学习看重的。

今天是检验背诵的一天！