第一章——文字和数字的交汇（1 / 2）

对于你我来说，文字到底是一种什么样的东西呢，是来记事的东西，还是表达思想的东西，又或者仅仅只是一排冷冰冰的文字。

我依稀记得自己第一次看《人间失格》的时候感受到的那种压抑，可能是我当时年幼的原因，并不是很能够理解，可当自己多年以后，回头眺望过往的时候，却被其所描绘的文字深深地震撼到了。

有那么一瞬间让我感觉，文字或者艺术品，可以跨越时间和空间，将一个人的内心所展现在我的面前。

我觉得文字是种神奇的东西，或许有那么一刻你能从中得到共鸣，可这一瞬间过去之后，你只会感觉它平平淡淡，毫无味道。

但这一刹那的共鸣正是我想得到的东西，跨越时间和空间，感受一个人的情绪。

不卑不亢，只是安安静静地存在在那里。

【我喜欢人这种生物，所以会在意他的一言一行。】

【我喜欢他高谈阔论的样子，我喜欢他闪闪发光的样子，我喜欢他朝气蓬勃的样子，更喜欢他迷茫徘徊的样子。】

【可是当他前一秒还在高谈阔论，下一秒却沉迷赌博玩乐的时候，我是感到惋惜的。】

【我不想看到他这副赌博玩乐的嘴脸，可是这副嘴脸却又和他高谈阔论的嘴脸是同一个人，我便感到深深的绝望。】

【一个人的差别为什么能如此之大！】

【可想到自己也是这样的时候，我只能无奈地摇头叹息，深深地望着漆黑的夜空，思考自己到底是种什么样的生物。】

【为自己的两面性而感到不安与恐惧，害怕在这两者间迷失自己，也害怕自己会偏向于任何一面。】

【所以才会更加在意自己到底是个什么样的人！】

写下这段话的是我多年前的一个学生，前些天他突然找到我，说是想要离开这里，便将自己的手记交给了我。

“我想要出去看看，所以以后都不会需要这个东西了，就物归原主吧！”

眼神坚定，闪烁着些许淡淡的微光，却又无比的刺眼，仿佛黎明时候的曙光，又像是漆黑夜空中的点点星辰，一脸的淡然。

记得第一次见到他的那个下午，呆滞无神的瞳孔中感受不到些许的情绪流动，只是呆呆地望着我，让我都有点儿感到了害怕，仿佛是死神的到来。

由于这个孩子成长环境的不同，他的父亲求我能给他补习小学初中的知识。

可是当我看到他的第一眼，便有点儿发愁，仿佛是让我教一个孩子，一个还在幼儿园的孩子，实在是强人所难。

在他父亲三番五次的请求之下，我只能被迫接受，来到了他家的书房，专门指导这个孩子。

基础的读写还好点儿，只要跟他说读什么，他就会乖乖听话，跟着我读，当然写也是如同如此。

但我很快就发现了问题，他确实听话，但是无法记到脑子里边儿，仿佛一台没有自我的机器，一连几天皆是如此。

就这样循环了一个月之后，还是依旧没有改善，我不禁都想要放弃了。

可就在突然的某一天，他指着课本上的拼音读了出来，让我燃起了些许的期待。

于是，我换了个思路，开始教他数学，听说男孩子对数字比较敏感，或许这是个开头的好方法。

直到现在我还记得那个场景，我指着墙壁上的墙壁上的电子表问他；“十六点是下午几点？”