星球也不过是个孤僻之岛。岁月史书的遗散，埋藏的东西。我，很好奇。这个世界的历史将，走向何方。未来还需要过去的沉淀。不会放弃，抚摸着书本，会继续启程。好像探索这一切。相当于，考古学家。更喜欢历史研究员这 ...
眺望远处的岛屿，在雨水的冲刷上，雾影朦胧。
一路向下，关上办公室的大门。
抚摸着岩壁，透过大柱，看着远方。
看着远处熟悉而又陌生的风景，就像看到了过去的我一样。
如此的陌生而又熟悉，就像昨天一样。
从睁开眼的那一刻起，就知道，这不是一个普通的世界，黑红的天花板，繁杂的图案，围满的人群，一点都不像一个刚刚出生的产房，更像一个监狱。
出生都是一个糟糕透顶的开始。
但是，能重活一次又有什么可抱怨的了？
走廊上飞奔着，因为铃声响起，而急急忙忙，赶来赶去，充满活力的身影。
喧闹热烈，哈哈嗨嗨，有种葡萄青涩的香气。
就是一身宽松的运动裤和这维多利亚样式，JK的青春校园一点都不搭。
踏入学校，是不是，也该学其他教师换上一套体面威严的服装，毕竟不是大陆的地方了。
哈哈哈，想那么多干什么。
我们作为霸主，就该有胜利者的样子，婆婆妈妈像什么话，想穿什么穿什么，怎么可以怎么多愁善感了。
前前后后左左右右犹豫犹豫软软趴趴，更让人看不起。
直接大踏步前进，
“碰”的一声推开教室的大门，
“哗”的一声走上讲台。
不理会，下面学生发蒙惊呆的表情。
“大家好，我是新来的老师，张图，很欢迎和你们的见面。
今天我很高兴，
没事，不可以找我，有事，也不可以找我。
我讨厌麻烦，也不怕麻烦。
只代历史，这一门课。
好，现在上课。
张图抬起笔，直接开始在白板是开始写书。
随手看了一本教科书，丢在一边，我想讲啥就讲啥。
考试出题，相信其他老师会给我拳头一个面子的。
麻蛋，才写两句，就忘记怎么写了。
感觉又把教科书拿起来，看了两眼，这下才有了腹稿。
“你们学到那里了？”
“老师，知识有毒。”一个文文静静像班长的女生起来说话。
“那没啥好学的，过去一个个神神秘秘，其实就是信息密度大的玩意，就像大脑压缩包一样，一个字解压一大堆。”
翻了下目录。
“识毒防御？”
俺不会的东西，看了两眼，怎么和国内教材不一样啊！早知道不摸鱼，看一下了。
一想到做教案，要浪费看书时间，就一阵不爽。
按着性子，翻了翻，后面的教本。
什么玩意，缺斤少两，逻辑颠倒，前后不通。
“你们这本书是那个垃圾编的，行文不利，语句不通，从上到下就没一个好用的。”
“那个，老师，是从西点秘校那里传过来的，我们这里没编的，都是外面买的。”
班长越说越语气低落。
张图点点头，战场遗物，懂。
“没事，简单来说，就是切割，把一个完整的密语，分为几份，然后用几种方法缓冲，就像毒药稀释一样的方法，后面破解是否零零碎碎，完整的啥的，等你们更进一步的时候在研究。
当然，这个玩意，直接买个翻译机来破译得了。
都什么时代了，还拿着药水一个个都破译啊！
下一个。
实践考古？
遗迹调查？
没了？
当人家地盘是软柿子啊。
这也太硬核了吧。
这是枪，这是包，这是战场！
给我冲！
不愧是鬼之国，猪突猛进。
“战争已经告一段落，这种类似实用手册的东西，下一次在用吧！好不容易的和平，应该学一些更加有用的东西，展望一下未来，而不是一次性炮弹。”
“知道了，老师。”
在翻了翻打印的教科书，六七十页，看着完整，却散落了很多东西。
接下来干嘛，还有大半节课了。
“大家，有什么问题嘛？”
放下书，对着下面的学生提问。
吾，是不是不适合教书啊？
班长看了看周围，面对着风风火火一般的新老师，谁也不敢说话，课业也两分钟刷完了。
“老师，我可以问你一些事情。”
班长举手。
“可以”
“老师是修道士嘛？”
张图想了想
“勉勉强强算半个。”
“老师一定比我了解这些，最近学校流传着一些东西。”
班长坐着，脸上有点躲躲闪闪，敢看又不敢看，叫老师过来又不敢过去的样子，左手拿着一本书，想说又不敢说的样子。
一看对面柔柔弱弱，优柔寡断，这是长篇大论的迹象。
张图，感觉心里面一“危”，这可应付不来，浪费时间，直接打断。
“有事直说，我有强迫症，吞吞吐吐像什么样子，昂首挺胸，给我说大声点！”
“是！老师！”
“在大一点，全班都给我听到！”
班长赶紧站起来，学着保卫科站军姿。
“学校里面不知道从那里来了个紫鼎圣宫，招了很多学生，说什么灵气复苏，密宝灵石。”
“这不是游戏宣传？又遇到麻烦事情了，都是骗人的玩意，话术都可以追溯到两三年前了。”
张图随便糊言道。
“老师，我很好奇那个石头是个什么东西。”
“
身体不舒服的话，可以找点养生方子，只要是大部分人用过，验证过的都没啥，别搞那些偏方，赌概率，踩雷。”
“老师，我只是好奇，那石头会不会有辐射？”
班长穷追不舍，好像藏着什么东西。
“
别浪费时间，骗脑子不好的玩意，四正都没有的家伙。
相信这个，不如随便找个视频网站，找个人多势众的武功练，这个有保底。
你先修心，在修身，比较好，靠外物靠不住的，你又不缺营养
要多读书，性命双修，方为健全。
如果，早睡早起，这种养生的最低要求都做不到，就不用想修道了。”
话一说完，班长不好意思的拿出一本《为什么要修炼？何为道心？。。。》
一看打印字体，就知道，不是啥少见玩意。
学生太年轻了，相信什么武功秘籍。
“老师我感觉我是不是出问题了，总感觉有问题的感觉。”
张图拿书翻了翻。
“一看标题就知道是话术了，套圈的。
先画靶子，在绕圈圈，九真一假，抄其他人，没自己的东西。
就是要让你自己怀疑，然后外魔入侵啊。”
班长呜呜呜的哭了起来。
“原来如此，吓坏我了。”
这些学生也太好骗了吧！
不好骗还是学生嘛。
“你认真看了一下，全是套话全是抄的，还一点一点都拼接那种，读起来感觉像吃糠加木土的干面包。
当你，跳出来，在仔细系统性的阅读。
就可以注意到他行文断字，其实是很凸起的，不是一体的，很缝合，我甚至感觉是电脑ai写的。”
“老师，班里小白说他能感受到气！”
不止一个？
坐在后面的一个缩头缩柔的白头发学生，赶紧往桌子下面缩。
妈耶，大麻烦，明明是第一天上班，第一次上课，我为什么要遇到这些。
不要每天占用我时间，不然我会很烦躁的！
邪门玩意，有太多了吧。
“我有那种想突破，但是但突破不了的感觉，所以才想和对面买石头。”
“
你就感觉不到，你自身内分泌流动嘛，
你这一突破，不怕是脑淤血。
内家真功都需要一点点传授，以防走火入魔的
道修讲究性命双修，讲流动的。
放松心态，方为长生。
“原来如此，老师，我明天还可以找你嘛？”
“上面全是我编的，科学思维，辩证思想，实事求是才能获得真理。
就随便翻两本书，然后，修炼两波，就能成仙得道，化神为仙。
就不感觉太廉价了吗？
张图，一脚踢飞讲台，TNN，我就不是讲课的这个料。
上课，上个屁的课，学生都要没了。
两步跨过门槛。
“保卫科，来人，跟我去把那个教团端了，叫他们不好好学习。浪费我时间。”
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