第二十七章 五条生路 （上）27（2 / 2）

中午，阿多乐才疲惫地发出了颤抖的电流：“齐易？”

“什么？”

“你听懂那些过程了吗？”

接收到这个疑问电流的瞬间，齐易仿佛回到了多年前，在高中数学课上的时光。

讲解了一大段解题思路的老师：“大家都听懂了没有？”

大脑又空又懵，不知如何下手的同学们：“听懂了……”

齐易回忆完，道：“听懂了……那你那边呢？有什么进展吗？”

阿多乐指了指被按在窝棚上的一张纸，自己捡了支笔在上面画了点思维导图，又打了一些草稿。

“我花了一上午的时间，反复回想了一下与头盔女交手的全过程。”

“最后发现，若是想要在这样的绝境中扳回一城，我们还剩下有五条生路可以走。”

“五条？这么多吗？”齐易顿时感觉还有希望。

阿多乐说道：“听我给你分析啊……其实这五条路说是生路，但要利用起来，还是存在一些问题的……”

“甚至我都感觉是有着生路外表的死路！”

齐易：“说来听听？”

阿多乐：“第一条路，在头盔女身边制造假象，让她误以为‘正式六级需要通过耳麦网络打印资料’为假认知，是我在消除端午节记忆的同时灌输给她的。”

“这样一来，她就会放弃刚刚得到的一切结论，还能曲解我的用意。接下来还有的玩。”

齐易提道：“‘字典可以通过线上资料打印’这一条认知，也可以让她以为是假的吧？”

阿多乐：“笨！字典早就已经打印出来了，她都翻了老半天了，怎么想都是真实的认知了吧？”

“这条认知，在她昨晚摸过枕头之后就足以确认为真了。只有正式六级那条，她还没法确认真假。”

齐易：“哦……”

阿多乐：“只要这条认知可能是假的事情，暗示给她知道，那么在她的视角来看……”

“就是，我给她植入了正式六级的那个假认知，知道她心里一定会怀疑我的学历，也知道她正在酝酿着试探我的计划，只不过可能不知道计划本身是什么罢了。”

“然后装作是一个没上过正式六级的文盲，处处都以‘如果我没上过正式六级，计划只有引几何丘外出而受伤’的这一角度来做事。也因此完全中了她的所有试探。”

“这样一来，她不管怎么试探，试探出的都有可能是假消息。因为她做出判断所基于的认知，本就是出自我之手。”

“我全程都知道她战略的大方向，哪怕不知道她的具体战术，也可以在她面前演这样一出戏来。因为我所一直代入的，或者说假装的，就是一个‘没有读过正式六级’的人！”

齐易不明觉厉，捧场般道：“好计谋！”

“那你赶紧布置布置，就这么去骗她啊！”

阿多乐说：“但是不行。”

她用笔戳了戳自己草稿上的一个部分，让齐易跟着她的笔所指之处深入思考。

“你看，如果我故意让头盔女察觉，‘正式六级要用耳麦网络打印资料’是假认知，那她会怎么做？肯定是验证真假！”

“你知道为什么我设置端午节的时候，只是将其设置为王族特有节日，而不是全世界或全乌沫王国的节日吗？”

“修改整个王宫里的认知还可以，但影响一个国家、一个星球，工作量太大不说，还特别容易出现漏洞！”

“我总不能真的修改全球的记忆，又让所有正式六级的学生都不再打印网络资料了吧？哪怕真的成功修改了所有人的这个记忆，很多的现实状况也没法和人们‘正式六级学生不会打印资料’的记忆互洽。”

“到最后，没准头盔女甚至都不用自己动手找，我的破绽就会自己传到她那里去。”

“不改变其他人的相关认知，只阻碍头盔女那边的调查？你能保证她就不会发现一点违和之处吗？”

“一个不留神，不仅反而会让头盔女更加笃定自己的推测，还会被她发现我开始急了。”

虽然阿多乐已经被几何丘的谎言进一步影响，不敢轻易行动，但她的这个想法确实没有问题。哪怕几何丘没洗脑她，她也会这么想。

“所以，这个想法不行。”

“不行就不行吧。”齐易说，“不是还有另外四条生路吗？讲讲呗？”

“第二条……让头盔女以为，自己目前所持有的，是我故意留给她的假字典！”