第3章 学校（1 / 2）

古明工作的学校全名是“天南市光辉异能私立学校”，简称光辉异能学校，是一家专门教授普通人如何觉醒异能的学校。

是的，它的教学宗旨不是教授异能者如何使用和扩展异能，而是教授普通人了解和觉醒异能，当你觉醒异能的时候，也就意味着你已经毕业了。换句话说，虽然学校的名字里带着“异能”两个字，但里面绝大部分都是普通人。

像光辉异能学校这样的私立学校在天南市至少有几十家，凡是有些家底的人都会把自家的孩子送到学校里学习两年，盼望着有朝一日可以觉醒异能，一举翻身成为人上人。

在人类文明不断衰退，科学技术停滞不前的时代，异能事实上已经是人类赖以生存的主要力量了。

异能最早出现的时间已经不可考察，不过大范围出现在普通人面前是在纪元2060年前后，异能者暴露之后自然引发了各国极大的警惕，接下来自然就是喜闻乐见的人类内斗环节了。

双方你来我往打了几十年，狗脑子都快打出来了，从结局来看毫无疑问是双输的结果，因为异变体也在这期间登上了历史的舞台，无数的异变体组成的黑潮席卷了整个天元大陆。

人类和异能者最终放下成见团结起来，组成联军与黑潮作战。同时掌握着异能与科技双重力量的人类自然是强大无比的。

如果最终胜利的是人类一方，那这段历史毫无疑问会成为史诗，后世会有无数诗人用各种诗歌来赞美它，赞美人类的历史是勇气的赞歌。然后朗诵着诗歌的后人会激动的直打摆子，然后写出更多的以“啊......啊......”开头的狗屁不通的诗歌。

不过很可惜，人类失败了，即便人类拥有星球上最强大的武器，异能大师们拥有各种各样堪比地图炮的强大异能，人类最终还是失败了，具体过程古明并不清楚，毕竟一百多年过去，知道那段历史的人早已经死绝了。

残余的人类组成一个个聚居点，躲在高墙之后苟延残喘，野外已经完全是异变体和野兽的天下。在这样类似孤岛城邦制的社会环境中，依靠资源和交流才能发展的科技文明又如何比的过伟力归于自身，爆种就能胜天的异能文明？

但如何觉醒异能，除了天赋之外，也是要讲方法的。有需求自然就有供给，像光辉异能学校这样的机构就应运而生。

今天天气不错，虽然还是阴天，但至少没再刮风下雨。古明走了半个小时来到学校，抬眼就看到大门左边立着一块醒目的牌匾：

“天南市光辉异能私立学校送你一个光辉的未来！今天你以光辉为荣，明天光辉以你为荣！”

古明嘴角抽了抽，迈步进入学校，虽然是中午休息时间，但学校里一点都不清静。

操场上两个整齐的方队正在热火朝天的跑步，在体育老师的带领下一边跑一边高声大喊：

“我是猎豹，我是鹰，有我无敌，势如洪！”

“我是闪电，我是风，风驰电掣，贯长空！”

“我是烈焰，我是洪，激情燃烧，傲苍穹！”

......

古明扭头，教学楼下一个满脸青春痘的少年身穿白色古装，正盘膝打坐，五心朝天，仿佛已经领悟天地奥秘，即将突破天人隔阂，只要度过雷劫，就可得道飞升。显然突破已经到了关键时刻，连流下来的鼻涕都顾不上擦。

......

教学楼顶，一对小情侣正吵架吵的撕心裂肺、痛不欲生。而楼底下一个明显是老师的男人却拿着笔记本在快速记录，一边写一边和旁边的助理小声的讨论细节。女生悲痛的从楼上一跃而下，男生一把抓了个空，痛苦的抓着头发泪流满面，不过楼下的老师连正眼都没看一下。

女生重重的摔在地上，地面却像柔软的海绵一样晃动了起来，没有缺胳膊断腿的女生昏了过去，老师在考核本上写下评语：

“情绪不够饱满，不及格！”

......

诸如此类的场景在校园内随处可见，不明真相的群众来了怕不是以为进了精神病院。

古明深吸了一口气，这充满青春与荷尔蒙的气息感觉好久都没有呼吸到了，还真有点怀念。

其实这样的氛围是学校有意为之。

异能本质上是一种精神力量，是人类内心欲望与情感的体现。关于异能觉醒理论中很重要的一点就是如何更有效的调动一个人的情绪，高亢激烈的情绪有助于点燃精神，与游离在四周的超凡因子相结合，从而觉醒异能。

所以想要觉醒异能，有三个必须条件，一是饱满的精神；二是激烈的情绪变化，三是要有吸引超凡因子的天赋。

没错，这又是一个看脸的世界，古明上辈子经历了那么多的生死磨难，到死都没能觉醒异能，他就很怀疑自己压根没有那个天赋。不光是他，老婆、孩子也都没能觉醒异能，真是苦逼的一家三口。

天赋这东西与生俱来，谁也没法改变，甚至都没有有效的检测方法。所以人们能做的就是培养饱满的精神，并刺激情绪进行激烈的变化。如果明白了这些原理，再看学校以及学生们的行为也就不会感到奇怪了。

古明在学校里只是一个普通的文化课老师，主要负责教授学生们识字和数学，未来的异能大师们总不能是个丈育吧，别人在你面前写个“醜”字你都不知道啥意思。

不过学生们来学校主要还是为了觉醒异能，所以学习文化课的态度可想而知。