第121章121（2 / 2）

一路上何言作妖不断，一会儿让盛垣剥个枇杷，一会儿又说要吐籽。等个红绿灯竟然还要求嗑瓜子。

盛垣白眼翻到天际，但还是照办了。何言笑眯了眼，只把后座的两个人看的牙疼。

何言把车直接开到杨梅林边，安排三个人下车。

“你们先玩着，我和李医生去患者家里看看，结束了来找你们。”

楚珩的家里离这片杨梅林只有十分钟车程。

沿着大路开了一会儿，一座显眼的庄园门口，楚珩在那儿等着。

“何院长！”楚珩极为热情的替他打开车门。

何言和李医生下车，“楚先生，打扰了。”

“哪儿的话，是我该谢谢您！”

楚珩引着二人进入庄园，一边向二人介绍自己的情况。

“我平时工作比较忙，做农副产品生意，去的地方比较多，经常出差，楚楚这孩子还是家里的保姆和他的妈妈照顾的多。”

说话间有个园丁打扮的人迎面走来，操着浓重的方言，“老板好。”

楚珩点头，继续往前走。

穿过九曲连廊，终于入了前厅。

这一路上，何言发现至少有六个员工和他们打了招呼。

都是不同的方言。

何言大致看了一下楚楚的生活环境。

家里是非常典型的双语教学环境，庄园很大，路牌都是中英双语。楚楚的卧室里，各种物品上都贴了贴纸，用中英文写着物品名字，还附有二维码，扫一扫就能听读音。

何言蹙眉问：“你们平时在家说普通话吗？”

“不太说。”楚珩坦言，“我和楚楚的妈妈都是江城人，平时说江城方言。楚楚妈妈还是个方言老师，教六种细分方言，在家里也经常接工作电话。”

何言一下子找到了症结所在。

“刚才沿路走过来的员工们，也都说方言。”

楚珩：“是的。”

何言：“但他们来自五湖四海。”

楚珩：“确实。都是些老年人，主要负责庄园植物养护和其他杂事。但这有关系吗……”

何言严肃点头，“这就是楚楚小朋友不肯开口说话的原因。”

楚珩大吃一惊，“这怎么说？！”

“语言其实是一个学习的过程。婴幼儿的语言学习过程，是先输入生活中听到的各种词汇，积蓄到了一定的量，再开始输出。

“家里语言环境太复杂，孩子没法学习。他都懵了，该说哪一种语言。”

楚珩恍然大悟！