第五章 妙不可言的缘分（1 / 2）

学校停课两个月后便陆陆续续开课，为了增强学生免疫力，学校要求我们每天两小时的户外运动，这让我无比头疼，我这一身要说最大的缺憾就是体力极差，这对我来说似乎是另一种身体上的折磨。

这天，天空蔚蓝如风平浪静的阔海，时而飞起的雁群化身为大海的使者，向这片死寂的荒原传来空灵的呼唤。正上着数学课，数学老师(马弘毅)性格很遭，经常发火还会对我们进行语言攻击。他在用PPT讲课时，看见后排的女同学(妍露)在桌箱里面翻东西，就气愤地大步流星走到妍露旁，将她的桌箱推开，从里面搜出一本小说，就当面撕碎扔进垃圾桶里，还用水将书浸湿。他眼睛瞪得吓人，对妍露吼了一声“像你这种学生，早晚会被社会淘汰，不信你就等着瞧。”说罢便继续上课。下课后妍露爬在桌子上抽泣，有同学去安慰她，但并没有什么效果，毕竟这种事搁谁身上都是一次沉重的打击。

不一会儿上课铃响了，这节课是语文课，李老师一如既往地径直走上讲台就开始上课，今天上的是学习写作名家诗篇。他提了一个问题“爱有没有高低贵贱之分？”他让我们思考三分钟。

“纳兰兮，你谈谈你的想法。”他一眼锁定了我，那种决绝就好像早已预定好一般。

“我认为爱既没有高低贵贱之分，也没有时空限制。爱本纯粹如夏花，朵朵朗润，本就是一种美好而又神圣的精神追求，它从未被意难平左右，也从未因落魄而被贬低。正如夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，一个卑微低下而又纯稚的下人，不也和一个家财满贯而已过不惑之年的主人相爱相依吗？从亲情角度来说……”

我还没说完，突然有同学打断了我。

“李老师，妍露流鼻血了。”

李老师赶忙跑去察看，他用手按住妍露的鼻翼两侧，又让其他同学帮忙弄湿纸巾敷在额头和后颈部，全程他都小心到极致，还亲切地问她要不要回宿舍休息一下。原来他不只是对我很好，他对任何人都如此，是我自己太敏感了，哎，我在想什么呢，他是我们共同的老师，就是老师关爱学生呀。可我心里却有种说不出的难受在隐隐作痛。

下午一点半，开始由体育老师(魏勋垒)带领进行两小时的运动，刚开始我们围着操场跑了五圈，随后又做了一组往返跑，此时我已经是连站着，腿都是止不住地发抖。可体育老师还要让我们每人一组八百米，这是我噩梦中的噩梦，我实在受不了了，但也不能搞特殊不跑吧。我咬紧牙，想着到时候实在跑不动就停下来。

哨声响起，我卖力地跑着，好不容易跑完一圈，还有一圈半呢，我此刻真的想死的心都有了，我就是倔强，看着仅剩的一圈，我不断告诉自己“马上就到了，别放弃，加油……”还剩最后半圈，此时跑道上只有我一人还未跑完，我脑袋昏沉沉的，脚下的步子越来越重，眼前一片恍惚。最终，我还是倒下了，我只觉迷迷糊糊中所有人都向我跑来，还有那个熟悉的身影向我狂奔过来，“纳兰兮，纳兰兮……”一个模糊的声音在耳边响起，然后便不再有声，只感到我被一双有力的手抱起，然后便不再有意识。

当我醒来时，我躺在校医务室，李老师挺着身板走进来，他立体的五官在我这个视角更加令人爱慕，蓬松黝黑的头发轻轻垂在前额。