第4章 6（2 / 2）

　　而在这个时候，贝蒂也能听到汉尼拔对她的评价：【Wielkie to szcz??cie ...】

　　好吧，暂时而言，现在的汉尼拔在沉浸于学习波兰语。继德语之后，汉尼拔又开始学习另外的一种语言。贝蒂在感叹汉尼拔天才般的脑子的同时，对面前这个对她展露笑容的家庭教师格罗夫而说出了自己的想法：“我最近学习得很快。”她说出了一个普通小孩子都在想的念头：“我在想童话里的公主和王子为什么要在一起。”

　　【这也是我曾经想过的。】这条来自汉尼拔。

　　【小孩果然对什么都具有好奇心。】这条来自罗格夫。

　　贝蒂在听到汉尼拔内心这样的想法的时候，将目光放在了汉尼拔的身上。毕竟按照汉尼拔这种高智商小孩，贝蒂没想到自己随口而说的，只有小孩子才会说出来的东西会使得汉尼拔感兴趣。然而在贝蒂的目光所及之处，汉尼拔依旧是捧着那本波兰语诗集站在窗户的位置。他专注认真的模样，完全看不出来他也在思考这个问题。

　　“因为他们之间存在爱情，贝蒂小姐。”

　　罗格夫向贝蒂解答关于她问出的这个问题。

　　【爱情是什么？】

　　贝蒂听到汉尼拔的心声。对于这件事其实并不是热衷于知道的贝蒂，在听到这样的心声之后，向格罗夫问出了这个问题：“爱情是什么呢？格罗夫？”

　　似乎在向一个小孩子谈论爱情这种事是件没有必要的事情。然而他还是简单地进行了一个阐述：“爱情是人类在社会生活中，因为某种因素产生的心理、生理以及自身感情的影响。在我认为这种产生的前提是依赖性。”这正规的解释自然会让一个小孩子晕头转向，罗格夫这样的回答当然也意味着并不想与小孩子探讨这件深奥的事情。

　　罗格夫这样的想法也如实进入到贝蒂的脑海里。贝蒂迁就了他的想法说：“听不懂。”

　　罗格夫说：“小姐还小，长大自然会知道。”

　　【那我很爱我的妈妈。】

　　贝蒂听到汉尼拔的声音。

　　贝蒂很想告诉汉尼拔这个5岁的、但却又莫名格外深沉的小男孩说：爱情并不是你所理解的那样的。与妈妈的不一样。

　　在贝蒂在盯着汉尼拔又在仔细想这件事之时，贝蒂听到莉莉安的声音。是在询问格罗夫是否能够让贝蒂和她暂时性地进行谈话，格罗夫不会阻止这件事，于是贝蒂就从这高高的扶手椅上跳下来，将这本故事书整齐地放在扶手椅上，然后去寻找莉莉安。