第10章 打印的单词表（2 / 2）

　　甘霖不满地看向商繁，站起身来：

　　“凭什么啊老师，不能让我签吗？”

　　吕依婷却淡淡的笑：

　　“你要是有你哥哥成绩好，成熟稳重，那就让你签。”

　　甘霖：“......”

　　“他不是我哥，婷姐你别口误了。”他总是要向所有人都纠正这个问题，可其实在他心里，打死不承认的地方早默认了商繁这个哥哥，为了面子而已。如果像昨天食堂那样，他才会把真心话说出口来。

　　“不管是不是，你父母让商繁照顾你，你就得听他的话。”吕依婷说，“上课吧，把昨晚布置的卷子拿出来咱们简单讲一下。”

　　吕依婷讲题的速度比较快，她的教学方案就是把同学们所列出来不懂的知识点进行一个归纳排列总结，然后从最难的开始重新给大家巩固，这样余出来更多的时间还能做更多事情，提高整体的学习效率。

　　听吕依婷讲课倒是不会困，正常学生一整节课就算听不懂也能听得进去。除了一些多动症的学生，比如云杉。

　　云杉作为甘霖在班里最好的朋友，当然是一有困就得找他解闷。

　　他写了一张纸条，手摸索着从背后塞到甘霖的桌子上，甘霖此时正在做笔记，他平常上课多半还是在认真听讲，主要是旁边的商繁一直监视他，他虽是厌烦商繁这种变态行为，但还是本能害怕商繁盯过来的目光。

　　甘霖打开纸条，上面写着一行字：

　　周末有什么安排？要一起出去玩吗？

　　甘霖捏了捏自己的鼻梁，在下面写下一句话：

　　受伤了，疼，养伤，自己玩。

　　云杉看完字条又回头看了一眼他，沉默着又写了一份新的纸条，递回去：

　　那你岂不是又要跟商繁单独待在一个屋檐下了。

　　甘霖回：

　　待着就待着呗，在自己屋里，眼不见心不烦。

　　云杉看起来还想跟甘霖来一场互动，结果他开小差的动作刚好被吕依婷捕捉在眼里，她眯起眼睛，脚步轻飘的往下走来，甘霖发觉吕依婷是注意到云杉的小动作了，他立刻戳了戳云杉的后背提示他，奈何云杉正写得起劲儿，等他抬起头的时候吕依婷早就站在了他的课桌前，云杉顺着笼罩的阴影看过去，吕依婷正在冲他笑，笑里藏刀。

　　“婷，婷姐......”

　　“干什么呢？”

　　云杉顺势藏了那张纸条，“没，没干嘛......”

　　吕依婷从他书里摸出纸条，看了一眼上面的内容，轻笑道：

　　“你小子，挺关心甘霖和商繁啊。”

　　甘霖，商繁一起看向云杉，露出诧异的表情：“？？？”