第一百四十五章 汉营讲课146（1 / 2）

有了蛮兵营时的经验，来到汉军营，难度系数大大降低。

而且前段时间李源在蛮兵营开课教书，早就吸引了不少汉军偷偷过去蹭课。

不要说还有那么多奖励措施，就算没有，汉军普通士卒对知识的渴望也不是蛮兵能比的。

李源才进大营，营内都尉以上将领就聚集在主将大帐里，等着他宣布何时开始了。

这些将领李源大部分认识，除了赵云、黄忠、魏延、霍峻、陈到之外，还有几个在历史上名气不大。

但在老刘手下也是一步步靠着战功升上来的，李源暗自惊醒自己不能小觑。

校尉邓方，字孔山，南郡人，是荆州牧府从事转任过来的，文武兼备。

副将冯习，字休元，襄阳人，在老刘新野时期带着数百族人投入麾下，作战勇猛著称。

别将辅匡，字元弼，襄阳人，与冯习同时投入老刘麾下，善水战。

别将张南，字文进，南阳人，武艺不凡，常喜欢先登冲锋。

校尉刘邕，字南和，荆州义阳郡人，与魏延同乡。原是地方大豪，聚拢乡人抵御黄巾侵扰。后来张济、张绣攻略南阳，他不敌南下，加入老刘军中。

都尉卓膺，字巨承，汝南汝阳人，高大魁梧有勇力。本是汝阳黄巾小渠帅，老刘在汝阳时率众投降，之后一直跟随老刘至今。

别看这几个在后世名不见经传，但是执行力是真的强。

不知道老刘是不是事先给他们打了鸡血，还是李源在赤壁之战时料事如神的表现。

他们不光发动部下积极听课，本人更是每天让人抱着一大撂板椟跟着李源，不肯放过一堂课。

毕竟李源对战局发展判断太神了，不管是敌方曹军的动向，还是当时作为盟友江东军的策略步骤，他都算的清清楚楚，如同亲见一般。

作为带兵将领，若是能学到李源几分本领，将来入蜀作战，不就获取战功轻轻松松了。

兵法上都说，知己知彼百战百胜，这个道理大家都懂。

所以当李源给屯长们讲完课之后，便是他们簇拥着李源开小灶的时候。

李源哪知道怎么跟他们讲战略战术啊。

他只不过是知道赤壁之战的走向，才看准时机在老刘面前装逼。

要真的让他带兵作战，不客气的说，这些将领当中随便哪一个出来，都能把他揍的大败亏输。

他既不敢胡言乱语瞎说一通，误导了这些求知若渴的将领。

也害怕被他们戳穿，笑话自己是东郭先生。

所以只好绞尽脑汁，引用后世某位名将的话道：“阵而后战，兵法之常，运用之妙，存乎一心。所谓兵法之要，《孙子兵法》、《孟德新书》之中已经涵盖古今，这里我也就不再赘述了。”

众人纷纷点头，作为带兵将领，《孙子兵法》是所有人常备的书，里面对战争的起源和要注意的关键要素讲的非常清楚了。

而《孟德新书》是曹操根据这个时代战争变化，结合自己的感受写出来新的兵书。

李源当时设法让张松背诵出来，让人记录成册，请老刘分发给军中将领。

里面对天下大势的发展，以及作战时的地形，还有军备要求有独特的见解。

特别是曹操经历过的诸侯讨董之战、与袁绍的官渡之战、北征匈奴的柳城之战，还有让曹操含恨败逃的赤壁之战。

曹操都做了详细的分析，提出了自己独特的见解。

这都对老刘军中从上而下所有将领有着深刻的启发。

赵云道：“子初先生，末将等虽苦读兵书，也曾略有所得。然先生当初对曹军以及江东军了如指掌的判断，末将等却不知先生从何处得出这般结论。难道就是先生说的‘阵而后战，兵法之常，运用之妙，存乎一心。’这十六个字？”

李源笑笑：“这十六个字我以为是战术运用，建议诸位不要拘泥于常法，也不要墨守常规。要随着敌军的变化而变化，抓住破绽一击破之。这些诸位多年作战下来，应该也有自己的理解了。

不过上升到战略层面，也就是判断敌军整个走向，那就应该需要更多的情报，从细节上分析才能得出结论了。”

“哦？那请先生不吝指点。”

马后炮，事后分析这一套，李源还是有经验的。

后世某乎上面这种相关案例多的是，李源大学时没钱出去把妹，只能在网上消磨时间。

记忆中还是有许多战例分析。

于是便侃侃而谈：“我这里可以举几个有名的战例，拿出来与诸位共勉。”

他分析战争案例，并不马上就此战本身开始着手分析。

而是先描述战争的背景，以及为什么会发生这场战争，讲给下面人听。

比如发生在春秋战国时晋楚城濮之战，过程大家都知道。

但是为什么要发生这场战争，兵书上却只有寥寥几笔，一带而过罢了。

李源却是着重分析战争的原因，把战争上升到政治、经济，以及大国之间的地位之争上面来。

然后再分析双方主将的性格，以往的做事风格，从中得出该将领在遇到问题、挫折之后会做出什么样的选择。

一个时辰后，李源结束讲课，道：“今日我分析城濮之战，明日再分析马陵之战，之后每日我都会拿出一个战例来与诸位共同探讨。不过明日讲课之前，诸位可以根据我的思路，试着先做一些准备，拿出你的分析结果。”

众人躬身行礼称是，纷纷若有所思的下课了。

赵云感慨道：“末将从前以为，受命领兵作战，只要想办法击败敌人便可。今日听了先生之言，才明白其中还有这许多关窍，末将有茅塞顿开之感。”

李源偷偷抹把汗，心道要是光讲如何作战，早就被你们轰下讲台了。

我也只能另辟蹊径，才能把你们这些经验丰富的将领糊弄住。

“呵呵，子龙将军，我只不过多读了一些书才略有所得。很多地方也未曾想通，只能拿出来大家共同探讨而已。”

“先生学究天人，却又肯不吝赐教，我等唯有感激不尽，哪敢忝颜与先生探讨。”

赵云是诚心感激，他原本只是个村里的猎户，从军之后才在公孙瓒军中慢慢找机会读书识字。

这么多年虽说也零零落落学了很多兵书战策，但总归没有接受过系统教育，只能靠着自己的领悟提升军事能力。

说起来赵云打仗天赋满级，就算给他一帮子老弱残兵，面对数倍与己的敌人，照样打的有声有色不落下风。

甚至稍不注意便会被他翻盘，落得个灰头土脸的下场。

这么多年来，只要他带兵出战，几乎没有败的，号称刘备军中的常胜将军。

不过正因为他没受过系统教育，只看过几本所谓的圣贤书，就把书上的话当做人生准则，一丝不苟的遵循。

很多该说的不该说的，只要他觉得正确，就一定要说出来。

就像真实历史上，老刘率军攻打成都，打了好几年才打下来。

因为打的太艰苦，带去的两万将士，到最后只剩下一半人了。

老刘为了鼓舞士气，手下将士不至于对他离心离德产生怨怼之心。

再加上他手里钱粮几乎都吃光用光了，便下令劫掠成都府库作为奖赏。

更把反抗他的当地豪族土地没收，赏赐给作战有功的将领。

他倒好，自己不要不说，还引霍去病故事劝谏老刘将田宅归还百姓。

老刘虽说在他劝说下归还了一些田宅，但还是心中有气，冷落了他好些年。 军中同僚更是对他心怀不满，从此很少有愿意与他来往的。