第一百四十章李源教书141（1 / 2）

“子龙，这几日子初去了军营，都做了些什么？”

某日刘备正好看到赵云来左将军府，想起李源也在军营里待了好几天，便开口问道。

“启禀主公，子初先生正教蛮军屯长以上军官识字呢。”

赵云实言相告。

“嗯？他在教蛮人识字？不是，我让他去整顿军纪的啊。”

刘备觉得莫名其妙，让李源去整顿军纪，咋成了教书先生？

“这个......末将愚鲁，子初先生或许另有深意也未尝可知。”

“那孔明怎么说？”

“孔明军师闻知此事，只笑而不答，让末将静观其变。”

“呃，那就这样吧，我且看他几日再说。”

刘备听说李源并不急着整顿军纪，摸不准这家伙到底在想什么。

但既然另一个心腹谋士诸葛亮也没说啥，只是静观其变。

他也只好耐着性子等一段时间，看看李源葫芦里到底卖的什么药。

此刻油江口大营里蛮军营地，李源正坐在在校场司号台上，教导五百多人识字。

蛮军屯长以上不过三百多人，之所以多出来的一百多人，都是隔壁汉军闻讯过来蹭课的。

这时代识字率太低了，也就家有不菲资产者或许有机会得到教育资源。

若能认识一些文字，不仅将来不至于受到别人蒙蔽，还能凭借准确阅读书写军令文书，在军中更容易得到升迁。

所以当汉军营听说李源在隔壁开课教书，很多底层官兵便趁着自己不当值，溜过来蹭课了。

李源本着一只羊是放，一群羊也是放的原则，统统同意他们进来听课。

汉代启蒙读物是元帝时史游所作的《急就篇》。

该书以七言韵句为主，间以三言、四言句，按文字含义的类别组句，包括日常生活各个方面和有关自然、社会方面的基本知识。

而且能尽量减少重复字的出现，具有简练、易记和实用的特点。

李源也没有标新立异，使用后世人熟知的《三字经》、《百家姓》、《千字文》来代替。

毕竟《三字经》当中有一半内容描写的是汉以后的历史人物和故事，太难改，放弃。

《百家姓》倒只需要改动开篇第一姓，把“赵”改成“刘”就行了。

不过李源觉得姓氏这玩意太敏感，万一有较真的，非要问自己为啥他的姓排在别人之后，那口舌官司就多了，没来由的得罪人。

李源也把这本读物放弃了。

还有《千字文》，虽说记忆中没有太大忌讳的，但是他只记得开篇几句话，后面早就忘的干干净净了，想拿都拿不出来。

索性便让人找来这时代最普遍的启蒙书《急就篇》凑合着用了。

因为没有笔墨纸砚，他索性让所有人带根筷子，或者折根树枝、竹干代替，直接在地上书写。

“急就奇觚與眾異，羅列諸物名姓字。”

他身后一块巨大的黑漆木板上，李源用石膏做成的大粉笔在上面书写了两行字。

漆器古已有之，不过比较昂贵，只有达官贵族有钱人才能有财力使用。

不过对于李源来说，让人制作一块大黑板还是挺容易的。

李源拎起充电喇叭，打开电源道：“今日就教诸位这十四个字，这上面的意思是本官所教的书本名《急就篇》。这是一本让人打好基础的奇书，罗列了万事万物的名称和人物的姓氏字号。” “此书全文二千零一十六字，明日开始本官每日用一个时辰教诸位三十个字，包括其中书写和释义。一个月后小考，两个月后进行大考核。”