23 与剑士组的盟约24(2 / 2)

此刻、感受到危机感的雪泉,则是立刻转移视线,发现了金闪闪正用两把宝具、对着自己这边。

“那边的两个杂种、在王的面前竟敢擅自低语,想死的话、本王不介意送送你们。”

金闪闪面露凶恶微笑,故意在雪泉发现这点的时候,将那两个从王之宝库里、露出来的宝具、急速射了过来。

“啧!”

这瞬间、凭借着继承过来的战斗经验,以及和她彻底融合了的【雪女的血脉】和【冰雪亲和】。

出于现在、类似血脉的本能、雪泉则是学着金闪闪的样子。

也在身旁迅速聚集冰雪,生成了两个冰锥,向着那两把宝具还击了回去。

在宝具和冰锥相撞的瞬间、顿时爆炸四起。

因为从距离上来说、是雪泉这边较近,所以她就直接在面前,瞬间生成了1个、可以挡住自己和张鱼的冰盾,隔断了烟尘和爆炸的余波。

“这位王者大人还真是不留情面,我和御主只是被卷进来的无辜民众,有必要刚见面不久、便对着可怜的民众赏下两根宝具吗?”

“少胡扯、杂种、能不动一下毫发无伤的、挡住本王的宝具,这算是什么可怜民众?更何况、能把你这种守护者召唤出来的御主,也论不上什么普通人。”

从逐渐消散的烟尘中显露出无伤的身姿,瞬间被金闪闪指破身份的雪泉,露出了一瞬间惊讶的神情。

在场不论明面还是暗中的人,对于金闪闪和雪泉短暂的交锋,以及其中的对话内容,也全都是表现出了一副非常警觉慎重的态势。

不过雪泉很快就整理好表情,因为张鱼之前、和她在集装箱里、随意闲聊时说过,她的守护者身份,之后应该能用得上,最好暂时先保密的关系。

所以雪泉现在也只能、试着用装傻的感觉、来萌混过关了。

“呵呵呵、王者大人是在说什么?我这个小小的暗杀者不太明白呢。”

“哈哈哈、装傻吗?可以,本以为此次的现界着实无聊,但没想到、竟然还有额外的惊喜,看在你的园丁身份,刚才的无理、本王可以一笑而过,不过、本王要试试你这个园丁的手艺,要是手艺不怎么样的话,本王也不介意送你回英灵座,代替你去找找乐子。”

面对金闪闪、再次开启王之宝库的情景,因为张鱼此刻在雪泉身后,所以她不知道现在张鱼的状态,或许是在看群聊、再或是正想该怎么做。

不过雪泉自己则是对于眼前,金闪闪将她世界守护者身份比喻成园丁,然后王之宝库就开了5门,准备再次开打的样子,而无奈的抽搐了下嘴角。

但好在这个混乱时刻,1只狂战士犹如原剧情中那样,及时的在众人面前出现,打断了站在路灯上的金闪闪的行动。

对此、雪泉则是庆幸着、少了些麻烦的,准备将金闪闪的注意力,移动到茄子她爹身上了。

“看来这位狂战士先生、应该是找您有事?一直在盯着您呢。”

金闪闪对于在众人惊讶的视线下,所现身的狂战士,本来他是不怎么在意的,不过在雪泉的提醒过后,中二闪就因为狂战士的态度,而转换了王之财宝的射出方向。

“哼、扫兴的疯犬、谁允许你在看我了?”

瞬间、5门宝具齐出,向着狂战士直射而去。

而狂战士的对应、也是正如原剧情中那样,在众人的视线下,做出了先是接住了第1个宝具。

然后击落第2个宝具,之后再接3击4、最后抓住了第5个宝具当成临时武器。

对于这位狂战士的举动,暗处的人先不说,在明场的人、除了开始恼怒的金闪闪,还有知道剧情的雪泉和张鱼之外。

都对狂战士的武艺、和金闪闪那攻击方式、感到惊讶的时候。

全都是因为时辰的错!

中二闪在还没装够的时候,就不得不因为时辰扔了个令咒,命令孩子强制回家的关系。

而非常憋屈的在撂个狠话后,就直接雷声大雨点小的乖乖回家了。

不过就在众人因为这幕情景、而感到蒙圈的时候,貌似一直在群聊里说话的张鱼,则是见机刷好感度的,向阿尔托莉雅喊了一声。

“剑士、小心!狂战士接下来、好像又找你有事了!”

听完张鱼的话、站在爱丽丝菲尔身前的阿尔托莉雅,就立刻瞪大了眼睛,将注意力集中在了狂战士身上,提早看到了、狂战士开始发狂的状况。

“?!爱丽丝菲尔、退后!”

虽然提早看见了狂战士的举动,但是阿尔托莉雅因为左手受伤的关系,所以对于狂战士的猛攻,表现得和原剧情差不多。

再加上随后肯尼斯、想要捡人头的对枪兵下令,使得迪尔姆德哭丧着脸的、也扑了上去的关系。

爱丽丝菲尔看着陷入绝境的阿尔托莉雅,拼命的思考着破局的方法,视线偶然扫到了雪泉和张鱼时,她就开始立刻、向着这2人喊话了。

“张鱼先生、结盟的提议我接受了!您之后住所、在结盟期间内、由我们这边负责提供!”

“那就太好了、我们正因为家成渣了的这件事犯愁呢,那从现在起、我们就算是暂时的盟友了!暗杀者、拜托你了。”

听见爱丽丝菲尔和张鱼之间的对话,刚想开群聊看看的雪泉,也只能打消了这个想法,在向着阿尔托莉雅移动的同时,还提醒了一下张鱼安全方面的事。

“御主、请您别光顾着看戏、也要注意安全,好了、既然大家在之前的交谈中,已经全都出示了真名,那么、我也报上我的真名吧,职介暗杀者、真名是雪泉,自过去遵从召唤而来的先辈英灵们,来自未来的后辈英灵、在此、向前辈们发出挑战,还请不吝赐教。”

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