第14章 通过14（2 / 2）

见秦云进来，几人停止了谈话，校长张祥平笑呵呵的道：“两位老师，他就是秦云。秦云，赶紧过来吧！”

男老师看着秦云，上下打量了一下，眼中露出来赞赏之色，说道：“你叫秦云？你很不错，作为文化科学生，现在身体素质就达到中级战士实力了。”

听到这话，校长和身边的副校长都是一惊，都没想到秦云还有这么好的武者天赋。

秦云不卑不亢的答道：“谢谢老师夸奖，我也是前不久才达到中级战士实力。”

男老师点点头，继续问道：“你对武者的精神有什么理解？”

秦云思考片刻，回答道：“我认为武者的精神不仅仅是强大的武力，更包括坚韧不拔的意志、正义和责任。”

男老师满意地笑了笑，说：“很好。在国防科技大学，不管是武道学院还是科技学院，我们不仅注重学生的武道和科研实力培养，更看重他们的品德和担当。”

秦云坚定地说：“我明白，老师。我会不断努力，成为一名有担当的学者。”

男老师鼓励道：“我相信你有这样的潜力。如果你能进入国防科技大学，会有更系统的学习和更广阔的发展空间。”

秦云激动地说：“我非常期待能进入国防科技大学，学习更高级的武技和知识，为国家的国防事业贡献自己的力量。”

男老师微笑着说：“那就让我们一起努力，实现这个目标。如果你有任何问题或需要帮助，随时都可以找我。”

秦云感激地说：“谢谢老师的支持和鼓励！”

审核测试开始了，秦云首先向老师们展示了自己的学习成绩和特长爱好，并回答了一些关于自己的问题。然后，老师们开始对秦云进行综合素质测试，包括身体素质测试、文化测试等多个方面。老师们询问了秦云的学术能力、思维能力、语言表达能力、领导力和团队协作能力等多方面的问题，以全面评估他的综合素质。秦云表现得非常出色，他的回答清晰明了，思维敏捷，语言表达能力强，让老师们对他赞不绝口。

测试完毕，女老师微笑着看着秦云，语气和蔼地说：“秦云，你在科学和技术方面的知识很扎实，这让我很满意。”

秦云有些不好意思地笑了笑，说：“谢谢老师的夸奖，我对这方面确实很感兴趣。”

女老师接着问道：“那么，你对未来的科技发展有什么看法呢？”

秦云思考了一下，回答道：“我认为科技的发展不仅给普通人的生活带来更大的便利和改变，也能帮助武者开发身体潜能，甚至能帮助人类打败怪兽，恢复武道病毒灾变前的和平生活。”

女老师点了点头，说：“你的观点很有见地。不过，科技的发展也带来了一些挑战，比如伦理道德和环境问题等。我们需要在追求进步的同时，关注这些问题并寻找解决方案。”

秦云认真地听着，说：“老师，您的提醒很重要。我会在今后的学习和研究中更加关注这些方面。”

女老师鼓励道：“很好。在国防科技大学，你将有机会接触到最前沿的科技研究和实践。我希望你能保持对知识的渴望，不断探索和创新。”

秦云感激地说：“我会努力的，老师。我希望能在大学里学到更多的知识，为国家的科技发展做出贡献。”

女老师微笑着说：“我相信你一定能实现自己的目标。如果在学习过程中遇到问题，随时来找我交流。”

秦云点头答应：“谢谢老师的指导和支持！”

女老师和男老师站了起来，对秦云和两位校长笑着说道：“综合我俩的意见，我们认为秦云具备获得国防科技大学科技学院保送生资格的条件。我们同意给予他这个机会，让他在国防科技大学中继续发展和成长。”