第30章：泷井老师心理小课堂30（1 / 2）

轻轻咳嗽了一声，泷井泽张口回答。

“说实话这个案子我之前有关注，但并没有具体了解过。”

泷井泽示意两位女士边走边说。

“类似的案件一年发生了五起。”

“六起。”

“她没死。”泷井泽蹙眉，瞪了一眼打断他的星野筱子。

“继续说老师。”星野凛掏出一个OK绷啪的一声贴在了自己姐姐的嘴上，小眼睛有些亮晶晶的看着自己的老师。

小姑娘表现不错，泷井泽赞许的看了眼星野凛，然后继续张口。

“这五起案件为什么被认为是同一人所为？”身为老师泷井泽更喜欢引导。

“为什么？”星野凛蹙眉，电视上就这么报道的。

“受害人，作案手法。”专业人士撕开了OK绷发言。

泷井泽点点头，然后伸出自己五根手指。

“女性，长发，长相漂亮，家境优渥。”

说到这里泷井泽微微蹙眉，他之所以认为是五起的关键也在这里，前面五位受害人都是家境优渥的人，只有西宫咲只是廉租房的贫苦女孩。

这种连环凶杀案凶手都不是为了利益而杀人，扭曲变态的心理，是在狂热的追求什么，正常是不会改变自己的杀人习惯的。

思考只是一瞬间，泷井泽继续给面前的学生解惑。

“杀缪是有目的的，相似的人，同样的作案手法。”泷井泽抬抬眼镜。

“所谓的代偿性机制是一种弥补，这五名相同的受害人指向了代偿主体。”

“代偿主体是什么？”星野同学不懂就问，虚心好学也是她常年保持年纪第一的关键。

“这个啊。”

泷井泽捏了捏下巴，然后指向她的姐姐。

“假设我跟她有恩怨。”

泷井泽的话让星野筱子挑眉。

“我想报复她。”

泷井泽笑了笑看向星野凛。

“星野同学觉得我能做到么。”

看看表情冷漠的姐姐，又看了看温和的老师，自己姐姐的格斗水平星野凛是知道的。

“做不到。”星野凛很老实的回答。“不如说老师只要生出伤害的想法。”

星野凛表情有些复杂。

“你自己就会受伤。”

这孩子老实的太过分了，泷井老师摸了摸鼻梁，然后开口。

“社会地位，个人武力。”泷井泽看了眼星野筱子冷笑一声。“精神状态，你姐姐都十分危险。”

“我无法对她展开报复。”

“她就是代偿主体。”

“老师的意思是。”星野凛捋了捋头发，俏丽的小脸在阳光的照耀下显得十分可爱。

“凶手有一个无法报复的对象，他根据这个主体来选择受害人，进行宣泄性的报复？”

这学生聪明的过分。