第三章-进展（1 / 2）
前几天中途社团活动溜出来并没有受到部里同学太大的关注，仅仅是被【白枭】调侃了一下那个是不是太大条了导致出不来，所以蹲了太长时间，我也只好打哈哈地糊弄过去了。所以之后一段时间的社团活动我就老老实实地参加了，总的来说排练还算顺利地进行着吧！但因为我们总是活动到很晚，所以每次活动完我再去楼顶时，天台的门总是锁着的状态，古河同学应该早就忙完了回去了吧，尽管有些失落，不过好歹之前交换过了chat号码，以后可以不用在其他同学面前找她说话了。
（唉……但其实我也不知道见了面要说什么呢，园艺什么的我不懂，宅男的爱好估计古河同学也没兴趣吧……）
所以就算我们交换过了chat号码，我也没有给她发过一条信息，当然了，我也没有收到一条她的信息。
（所以，接下来该做什么呢？）
我的脑中一片迷茫。不过光迷茫也没办法解决问题，如果想要拉近距离的话，还是要主动点儿好一些吧，毕竟之前主动去温室找古河同学，得到了积极的反馈不是吗？这样的话，去找一些植物相关的书看看或许是个不错的选择？
“呐，哲也，你不是在文学部吗，最近要不要抽时间一起去图书馆？”
噗……刚吃完面包，正在喝牛奶的哲也把牛奶喷了我一脸。
“啊抱歉抱歉。这是怎么了？突然说要去图书馆？想找轻小说看吗？不过据我所知图书馆现在可没有轻小说哦！啊，我倒是最近买了一些，想看的话我可以借你！”
一边擦着脸上的牛奶，我一边解释：
“倒也不是啦，只不过有些在意的东西，想去图书馆查一查，想着你既然在文学部，是不是对图书馆里的书有些了解。”
“了解什么的算不上，我都是带自己的书去读的，虽然只是偶尔去，不过整个图书馆也都转过几遍了，里面的布局也算是知道一些，虽然一本关于【这边世界】的书都没有就是了，哈哈哈！”
正好今天cos组的安堂学姐有事外出了，据说是跟演剧部的同学去交涉去了，沟通暑假之后学园祭的一些事项，虽说现在才刚进入五月，距离学园祭还有一段相当长的时日，不过看得出来这么早就开始做准备的学姐，对这次演出确实相当重视呢。
“那今天放学带我去图书馆转转呗？”
“你那边社团没问题吗？”
“今天我们小组没有什么团体活动，所以没问题，可以说最近只有今天没问题。”
“OK！那放学后咱们去图书馆吧。”
虽然是这么说，其实我也只是想让他帮我找一些书而已，因为我想要找的资料范围比较大，一个人想在放学后查阅完应该会略微有些吃力，找个【苦力】帮忙是个不错的选择。
（啊抱歉哲也，今天放学后的时间就借我用用吧！）
心里这样想着，但我并没有明说，我知道就算我不说他也会帮我的。
吃完午饭，我和哲也回到了教室，刚在位子上坐下准备小憩一会儿，我突然感觉一个娇小的身影突然飘到了我的眼前。
“啊~弓永同学，你回来啦~”
是古河四月的声音，就像触电一样，完全没有反应过来的我突然坐直，在位子上抬头望着她的脸，不过按她的身高来说，我就算是坐着，也跟她站着其实也没有差太多，所以用【抬头望着她】来说其实严格意义上来说并不太对。
“啊，古河同学，什什什什什么事？”
我的反应似乎戳中了她的笑点，只听她咯咯咯地笑着说：
“没有什么啦~有样东西要给你，昨天刚拿到的，看你中午出去吃饭了，所以就等你回来交给你啦~来，把手伸出来~”
（嗯？要给我东西？是什么呢？）
完全猜不到，不过听到她这么说，我也没有任何犹豫，乖乖地将两只手交叉呈碗状伸了出来。只见她从身后把手拿出来，攥着小拳头将一把钥匙放到了我的手里，然后迅速把我的手也合上了。
“这是……”
“嘘~这是天台的钥匙哦~不要对别人说哦~”
小声在我耳边讲了这句话之后，她就蹦着回去找栗原同学和池知同学去了。她们三人正在一起吃着便当，看来古河同学吃到一半，看我回来了，就中途过来找我了。
（嗯？上次我记得我们谈论便当的话题时，不是没有继续便当的话题么，难道是我记错了么？）
“诶？你跟弓永同学很熟吗？我好像没见过你们之前说过话呀？”
栗原雪的声音小声地从远方传过来，我则是赶紧朝哲也那边看了一眼，他正趴着睡觉，应该没有看到这些吧。
“啊，没有啦~只是前几天碰巧向他借了东西，刚才只是找机会还给他而已啦~”
“哦，原来是这样啊。”
栗原雪和池知勇太似乎并没有继续追究，继续聊别的去了。
我偷偷将天台的钥匙别在自己的钥匙扣上。
这个意思就是我可以随时去楼顶的温室了吧，可以随时去看她的【孩子们】，也可以去随时找她，在那个只有我们两个人在一起的秘密场所。
“所以，你想要找什么书呢？”
“嗯，我还是先问问图书管理员吧！”
放学后，我和哲也来到图书馆，我们在图书馆一楼的一角的文学部把书包放下，跟河岛学长打了个招呼，就回到了图书馆入口处的接待处，打算按计划找我想要找的资料。
CA高中的图书馆是单独的一栋建筑，有两层楼，藏书据说有上万册吧，也算是蛮大的了。
“那个，请问，有没有校史相关的资料，和园艺方面的书籍呢？”
我开口向今天值日的图书管理员问道，没有理会旁边哲也瞪大的眼睛。图书管理员则是向电脑中输入了一些关键词，按下回车键，推了推眼镜向我回复道：
“请问有没有具体一些的描述呢，如果只是以【本校校史】、【园艺或植物】作关键词搜索的话，分别有36本、478本这样的数字吧。”
（四、四百多本吗，那还是真挺多的，不过36本的话，应该还能在应付的范围内。）
这样想着，我跟图书管理员说：
“没有跟多的关键词了，这样吧，这些书的位置可以告诉我们一下吗，我们自己过去找吧！”
“没问题，学校历史相关的资料在二层的这里，园艺相关的书籍在一层的这里。”
图书管理员指着图书馆的平面图，向我们展示了两类书籍大致的藏书位置。我感谢之后就径直向二层的楼梯走去。哲也似乎还没有弄明白状况，道了谢之后，跟在我身后向二楼走去。
“没想到你还对园艺感兴趣？是在看这方面的漫画吗？想找一些科普？还是说漫研要你出植物的cos？啊不对，我记得你们不是要演一部很古早的女性向漫画么？”
“这倒不是，关于园艺的话题，之后再跟你说吧，今天我们先去找找校史吧，我对一些事情比较在意。”
我担心哲也揪着这个问题不放，毕竟解释起来很麻烦，所以我故意岔开园艺相关的话题，把话题引到校史上。因为楼顶的温室在地上也能窥见一角，所以这个话题应该会比较容易糊弄过去，不容易引起怀疑，而且似乎也有一些学生确实对楼顶的温室感兴趣，不过因为顶楼的门常年上锁，老师也不让一般人上去，所以只能作罢。
“咱们学校楼顶不是有个像是温室似的建筑吗，我就是对那个感兴趣，想找找有关的资料。”
“哦那个啊，我也知道那个。”
哲也成功被我从园艺的话题上拽了出来。
“嗯？哲也你知道什么吗？”
“我嘛……完全不知道！哈哈哈！”
“不知道还说的这么理直气壮……”
“嘛，没什么关系，听你这么一说我也有点兴趣了。”
我们走到图书管理员说提到的二层藏书位置，这里摆放着本校的历史相关的书籍、杂志、以往文学部的社刊之类的资料，另外也有一些古早的报纸。如果只是三十几本书籍的话，其实也还算好找，不过加上社刊、报纸这些的话，想要找到真正有用的资料，估计要费一番工夫了。
“哲也，咱们先从书籍开始分头找吧，我从这边开始，你从那边。看看有没有与温室相关的资料，如果有觉得可能相关的话，就把书放在那边的桌子上，然后我们一起看看。”
我用手指了指书架两端，我们便分头开始行动了。希望放学后的这几个小时，可以能有一些进展吧！
大约过了一个小时，我们把能找到的带有相关资料的书籍放在了一起，加起来总共有5本。
“那先从我开始吧。”
说着，我翻开了一本名叫《CA中学百年回顾，1886-1986》的书，是的，CA中学是一所建立超过百年的学校了，期间经历过因治安问题发生的地区暴乱，曾经闭校将近10年，后来治安恢复之后又因为老建筑安全问题，全部教学建筑都推到重建。
“按照历史记载，这所学校似乎在建校之初就是向农业为主的方向发展的，所以那个时候学校教授的课程还有很多是关于农耕方面的。看，这里有说当时培育出的玉米品种能增产30%，还引起了轰动呢！”
我指着书里的记载，向哲也说道。
“然后这里提到了温室。是说学校闭校10年之后，又经历了重建之后，农耕方面的内容教学已经逐渐淡化了，啊，大概已经到20世纪80年代了，那个时候农业领域已经不那么热门了，但学校又想要保留农业的特色，所以开始逐渐向与农业相关的植物学、园艺方向发展了，所以借着重建学校的机会，建了一些温室，减少了农作物的面积，向培育观赏植物和一些其他类型植物的方向发展。”
虽然说是提到了温室，但我也意识到了问题所在，这里提到的温室根本不是建在学校顶楼上的温室，看描述应该是在地面上的。哲也也意识到了问题所在。
“嗯……这里没有提到楼顶的温室，有两种可能，一是作者认为楼顶的温室与地面的温室差不多，所以不需要单独提楼顶的温室；二是楼顶的温室是1986年之后建成的。”
确实，不过哲也说的这两种可能，我更倾向于第二种解释。
“那听一下我这边的吧。”
哲也翻开《CA中学就业顾问》，是一本很薄的书，看书名似乎是记载了这所中学的毕业生去向的书。哲也说到：
“我大概翻了一下，再加上你刚才说的时间点，在学校重建之前，大部分学生都是选择了继续升学，包括读大学或者留学，大概能占毕业生的7成人数，虽然不知道他们具体的去向，但我想应该是农业相关的院校。剩下3成也基本上都是在农业相关的领域就业。”
与校史记载的内容可以说是比较符合。
“然后，学校重建之后，虽说是教学方向转到了植物学方向，但因为本身农业和植物学的重合度就很高，所以在毕业生去向方面还是差不多的。但是……”
但是？哲也顿了顿。
“但是，这一现象貌似从1990年左右改变了。”
“改变了是指？”
“这一年的毕业生，也就是1987年入学的学生，他们毕业的去向，明显升学的减少了，直接就业的变多了，而且，有关植物相关的领域就业比例变少了很多。再之后几年，这个现象越发严重。”
确实，如今的CA高中，几乎就跟普通的重点高中没什么区别了，别说植物学了，就连园艺部最后认真活动的，就只剩下古河部长一个人了。
（但是园艺相关的书籍竟然还那么多。）我不禁暗暗吐槽。
那看来问题应该就是出在1987年到1990年之间了，或者再早一年，就在1986年。
我拿出手机，搜索1986年到1990年CA高中相关的新闻，但是网上记载的资料非常少，因为那个时候网络还不发达，很多历史信息都没有在网络上传播。不过有一条信息引起了我的注意，CA高中在1987年这一年更换了校长，不知道这是不是巧合。
剩下的3本书，我们也大概对了一下，比较有价值的信息就是，1987年新上任的校长改变了教学策略，大幅调整了授课科目，但至于原因，并没有详细的记载。
“哲也，我觉得问题可能就出在这个新上任的校长身上，换句话说，应该是1986年或者1987年发生了什么事件，才换了校长，也换了教学方针。”
哲也点了点头，同意我的看法。我继续说：
“但是，就算是知道了是什么事件，也还是不知道顶楼温室的事儿，但我总觉得这两件事之间应该是有关联的。”
不知不觉间，已经又过了1个小时了，快到图书馆闭馆的时间了，这时候我突然想起了一件事。
“对了，报纸，哲也，快帮我看看有没有86年到87年的报纸！”
我蹭地一下从椅子上窜起来，哲也也跟着一起站了起来。
“83年、84年、85年、86年，啊有了。”
我俩紧张地把86年和87年架子上的两沓资料夹取了下来，因为年代过于久远，所以那时的剪报是以资料夹的形式存放的，所以是只有与学校相关的资料剪报，不知怎么的，我咽了口吐沫，翻资料的手有些颤抖。
这两年有关学校的报道还不少，但大多记载的是CA中学百年校庆相关的新闻和重要人物的发言，以及……
嗯？为什么？
资料夹中有一些页就像是有人恶作剧一样，被人剪去了一部分，呈现给我们残缺的页面。焦急地又继续翻找，也有一些这样被人有意剪去了一些的痕迹。
我也哲也对视了一眼。
看来问题就出在这儿了。在那个互联网不发达的年代，如果是发生了什么事件，被校方强压下来的话，那看来我们在学校的图书馆是查不到什么有用的信息了。默默把资料夹合上，放回架子上，我和哲也坐在桌子旁。
“哈哈，哈哈哈。看来学校是有意瞒着什么啊。”
哲也发出几声干笑，我同意哲也的看法，不过在学校图书馆查不到什么资料，想必去问老师的话，也不会有什么结果吧。但是，就算是学校把事件压下来了，但别的地方肯定会有什么信息留存下来的，我是这样相信着。
就在这时，图书馆的广播响了起来：
“图书馆将在10分钟后关闭，请各位同学将借阅的书籍放在桌子旁边的小推车上，安静离场，图书管理员会将书籍放回书架。图书馆将在10分钟后……”
“镜。”
哲也叫住准备下楼的我。
“之后的社团活动你应该走不开了吧，等你社团活动结束了估计城里其他比较近的图书馆也关门了，这段时间我会去附近其他的资料馆看看能不能找到一些有用的信息。如果能找到有价值的信息，我会随时通知你的。”
“OK！谢了！”
谢过哲也之后，我们去一楼文学部拿上包，离开了学校。
回到家之后我脑子里一直在想着这个事儿，游戏都不想打了，洗完澡，拿出笔记本去NICONICO上看了会儿直播，就躺在床上了。
（要不要跟古河同学说一下我们的发现呢？）
我拿着手机，画面停在chat聊天界面，这里面只有我们交换号码之后打招呼的寥寥几个字。我侧躺着，盯着手机屏幕，当屏幕暗下来，我就用手指碰一下，让屏幕保持亮着的状态。我又看了下右上角的时间，已经过了晚上十点了。
（她应该睡了吧。）
我在聊天框敲下几行文字：
【今天我去图书馆去找资料了，发现了一些不得了的事情，想着告诉你会比较好。】
但随即我又删掉了。
（又没有弄清楚到底是怎么回事儿，给她发这个是不是不太好。况且她要是睡觉了，打扰到她就不好了。）
我翻了个身，或许是今天用脑过度，困意袭来。
（或许应该也没睡吧。）
感觉还是这样写比较好：
（我今天去图书馆查了一些资料想跟你分享下）【这周六有没有时间？可以一起出来吗？】
嗯，好的，就这样写吧。发送。
叮叮！
【好啊~我们几点，在什么地方碰面呢？~^-^~】
本想着明天才能收到回复，没想到被她秒回了，然后看着聊天记录，我一下子就清醒了，刚缠上脑子的睡意瞬间全无。
【这周六有没有时间？可以一起出来吗？】
【好啊~我们几点，在什么地方碰面呢？~^-^~】
（啊啊啊啊啊！脑子里想着的那句（我今天去图书馆查了一些资料想跟你分享下）怎么没有打出来，就写了后半句就发送了啊啊啊啊啊！这肯定是被误会成了约会邀请了吧！怎么办啊？）