第114章 找补习班补习 114（2 / 2）

饭间，沐恩熙终于开口了。她把下午去开家长会的事情告诉了顾晨越，包括老师对沐曦的评价和建议。她说道：“老师说沐曦偏科，建议我们给她报个数学辅导班。我觉得这是个好主意，你觉得呢？”

顾晨越闻言，眉头微皱。他放下筷子，认真思考了一会儿，然后说道：“恩熙，我知道你是为了曦曦好。但是，我觉得我们应该先了解一下她的想法和意愿。毕竟，学习是她自己的事情，我们不能强迫她做不喜欢的事情。”

沐恩熙听了他的话，心中不禁有些动容。她看着顾晨越认真的眼神，忽然觉得他其实并没有想象中的那么不堪。她点了点头，说道：“你说得对，我们应该先跟曦曦好好谈谈。不过，我还是希望你能多关心一下她的学习。毕竟，她是我们共同的孩子。”

顾晨越沉默了片刻，然后缓缓说道：“恩熙，我知道我以前做得不够好。但是，我现在真的很想弥补我们之间的裂痕。我会努力成为一个好父亲的，请你相信我。”

沐恩熙看着他真诚的眼神，心中涌起一股暖流。她轻轻笑了笑，说道：“好吧，我相信你。我们一起努力吧。”

就这样，一顿原本普通的晚餐，却因为一场深入的谈话而变得意义非凡。沐恩熙和顾晨越之间的关系也因此而得到了缓和。而沐曦则在一旁静静地听着他们的谈话，眼中闪烁着期待的光芒。她知道，她的父母正在为了她而努力改变，这是一个新的开始。

在接下来的几天里，沐恩熙四处打听，询问其他家长和朋友的意见。她了解到，有些补习班的教学质量确实很高，能够帮助孩子快速提高成绩；而有些家教则能够根据孩子的实际情况制定个性化的教学计划，更加精准地解决问题。

沐恩熙经过仔细比较和考虑，最终选择了一个口碑较好的数学补习班。她希望这个补习班能够帮助女儿提高数学成绩，同时也能够让她在学习的过程中感受到乐趣和成就感。

在补习班的学习过程中，沐曦逐渐找到了学习数学的乐趣。她发现，原来数学并不是那么枯燥无味，而是充满了挑战和趣味。她开始主动思考问题，积极寻求解决问题的方法，数学成绩也有了明显的提升。

同时，沐恩熙也注意到了女儿的变化。她变得更加自信、开朗，对待学习的态度也更加积极认真。沐恩熙深知，这些都是补习班带来的正面影响。

除了补习班的学习外，沐恩熙还鼓励女儿多参加数学竞赛和课外活动。她希望女儿能够在实践中不断锻炼自己，提高自己的数学素养和综合能力。