第32章 三级魔法师34（1 / 2）

开学后，四人都开始了忙碌的学习。

云奕、厄尔特和奥尔三人没有生命魔法资质，便各自专注于原来的魔法学习。而弗鲁特，则因为拥有出色的生命魔法资质，每周增加了两节生命魔法课程。

这天，云奕和弗鲁特在结束了雷系的魔法课程后，弗鲁特兴奋地邀请云奕去体验生命魔法课程。云奕觉得这是个不错的机会，便提议道：“既然是体验新的魔法课，那不如把厄尔特和奥尔也叫上，咱们四个一起去。”弗鲁特听后，觉得这个主意不错，便点头同意。

两人回到宿舍，叫上了厄尔特和奥尔，四人一同前往生命魔法班。由于生命魔法是新增的课程，学生们都对此充满了好奇，因此学院特意把最大的一个教室交给了雷斯导师作为授课教室。

当云奕四人赶到教室时，发现里面已经基本坐满了。他们找了几个相邻的座位坐下，不一会儿，雷斯导师便走了进来。他微笑着向大家打招呼：“大家下午好，本节课是生命魔法启蒙课，我将给大家讲解下生命魔法的基础。”

说完，雷斯导师释放了一个卷轴，教室的空气中立刻出现了一个巨大的投影屏幕，屏幕上的影像开始缓缓显露出来。学生们都聚精会神地看着屏幕，期待着能从中了解到生命魔法的奥秘。

卷轴的画面上，一个植物从种子开始，经历了破土而出、雨水滋润、茁壮生长、开花结果，最终枯萎的整个过程。在放大的影像下，学生们可以清晰地观察到每一个细节：种子如何裂开，根须如何向下蔓延，嫩芽如何努力向上伸展。这个过程仿佛在向他们展示着生命的顽强与美丽。

接着，画面一转，展示了一个魔兽从母兽腹中分娩的过程。小魔兽从睁开眼睛到吃奶，再到逐渐成长，经历了捕食者的猎杀、同类的竞争，以及实力的突破等各种挑战。学生们仿佛能够感受到小魔兽的每一次挣扎和成长，这种生命的坚韧和力量让他们深感震撼。

半个多小时过去了，学生们仍然沉浸在画面中，仿佛置身于一个充满生命奇迹的世界。结束后，雷斯导师提问道：“各位在观看后，有没有感觉到生命的伟大？从种子到植物，从母兽到小魔兽，生命的成长过程是如此不可思议。而且，生命并不仅限于魔兽和人类，还有植物、昆虫等各种生物。每一个生命都是独特的，都值得我们去尊重和珍惜。”

学生们纷纷点头，表示赞同。他们被生命魔法的神奇和生命本身的伟大所深深吸引，对生命有了更深的理解和感悟。

第一节生命魔法课程就在这样轻松的氛围中结束了，新奇的教学方式给了云奕几人很大的启发。

第一节生命魔法课程在学生们纷纷点头赞同中结束，他们被生命魔法的神奇和生命本身的伟大深深吸引，对生命有了更深的理解和感悟。

新奇的教学方式给了云奕、弗鲁特、厄尔特和奥尔很大的启发。他们意识到，原来生活中的很多事物都算是生命，无论是微小的细菌、昆虫，还是高大的树木、动物，甚至是人类自己，都是生命的一部分。

这种对生命的全新认识让他们对生命魔法产生了更浓厚的兴趣。他们开始更加关注生活中的每一个细节，尝试从生命的角度去理解和感悟世界。

课后，云奕几人聚在一起讨论着课堂上的内容。弗鲁特兴奋地说：“我觉得生命魔法真是太神奇了！它不仅能让我们了解生命的奥秘，还能让我们更加珍惜和尊重生命。”