照看（2）（1 / 2）

吃饭的时候，彭琪坐在了两人身后，偷偷观察着她们。顾辞和田英聊着，突然她感觉背后好像有什么东西在碰她，转过身，一张稚嫩的脸映入眼帘，刚才是彭琪在用勺子戳她。

“你好啊，我知道你叫顾辞，你叫田英。你们好啊，我叫彭琪哦～”彭琪笑的天真无邪。

这一笑，开启了三人的友谊，这段回忆，在顾辞心中无疑是最为美好的。

三人都很优秀，在一到三年级，顾辞应该算是三人中最中规中矩的，那个时候的她可算不上什么乖小孩，全凭天赋了。彭琪是最优秀的，她一直是班里的班长，人缘超好，身边朋友很多。

在小孩子认知里，顾辞能感受到自己对彭琪朦朦胧胧的情感，她很好感彭琪。彭琪对顾辞很是纵容，顾辞也逐渐的想要向彭琪靠拢。只一年，彭琪在顾辞心中的地位渐渐的高过了田英。

四年级，她们又换了老师。顾辞在彭琪的影响下乖顺了些，开始崭露头角，统治数学课堂。她们的数学老师真的很会教，从来不吝啬于夸奖同学。自信心的积累，让顾辞越来越夺目，最后成为了班长。

五年级，家庭变故，顾辞只敢向彭琪索取拥抱，彭琪陪着顾辞走出来。六年级，顾辞和彭琪一起参加合唱团，那年，学校拿了第一个一等奖。初一，彭琪成了自由的风，顾辞重新拾起了学习，散发着她的光芒。

她们的感情一直很好，想起对方，面上总是带笑的。只是三个人的友谊太过于拥挤，渐渐的，好像只有田英是最为纯粹的友谊。彭琪和她的占有欲都过了，总是为了对方吃味。

两人间也有争吵，也有冷战。很奇怪，四年级的时候，彭琪突然和别人走得更近，顾辞常常受到冷落，最后受不了了，给彭琪写了张纸条，叠一下就能看到内容。

因为不舍，顾辞在正面写着：最好别叠。纸条回来时，上面写着：你不让我叠，我就不叠。就这样，两人重归于好，那段时间两人特别腻歪，即使是前后桌，上课还要想办法牵个手。很幼稚，但很美好。

后来，顾辞才知道，彭琪其实叠了，看到了上面写着的：我们绝交吧！才意识到冷落了顾辞，撒了个小谎挽回了她。顾辞讨厌不真诚的人，不喜欢欺骗，但她永远不会讨厌彭琪。

后来，彭琪总是会突然和田英亲密，顾辞一生气，她又会笑嘻嘻回来。顾辞的情绪总会被她牵着，她见到彭琪时，心里总会有一分悸动，很奇怪，和她平时对别人的好感完全不同，但她没法开口去要一个答案。顾辞全身心都放在彭琪身上，成绩也跟着下降了。

渐渐的，顾辞也不去管了，学习最重要。彭琪受了几次冷落突然变了，变得自由肆意，她谈了很多男朋友，谈了几天就分，还总是和顾辞提起。

或许这有些不太完美，但没关系，顾辞自带滤镜。彭琪，是唯一一个顾辞现在还会联系的人，虽然不是她主动的。

顾辞想了很久，她能感受到，她现在对路三扬的感觉和她小学的时候遇到彭琪很像。那么，这是什么情感？

可以确定的是，无论这是什么情感，顾辞都会更成熟的面对，她可不会被牵着走了。

54.醒

距离最后一节晚自习上课还有15分钟，今天大部分同学都会提前回寝室洗澡。

顾辞看了看还在睡觉的路三扬颇感无奈。晚自习下课的时候夏轻荷来过，她交代顾辞：“孙老师说，让路三扬好好休息，要是她一直没醒，你就自己想想办法，把她弄回寝室里。”

顾辞趴到床前，路三扬睡得格外安详，蜷缩着身子，像只小奶猫。