第24章 被班主任叫去喝茶 24（2 / 2）

每个人都是有优点的，比如说你，能够在一节课当中，能够把与妻书这篇课文背下来，我觉得你也很优秀。

所以，阿成，要是把心用到学习上去，我相信你，肯定也能考上一个好大学。

我说郝老师，您说的我都懂，可是我能背下《与妻书》，纯属个人爱好，是书中的故事吸引着我，让我有信心，有决心把它背下来，这就是我能够在一节课当中，背下来的动力。

那阿成，你的动力是什么，郝老师似笑非笑的问我。

我回答说，我也不知道我的动力是什么，感兴趣的就有动力，不感兴趣的就没有动力。

郝老师想了一会说，阿成，你对哪门课最感兴趣啊，可以说说吗。

我认真的思考着，哪门课最感兴趣呢，说实话我也不知道，我只知道，我哪门课都学不进去，就跟听天书一样，食之无味。

思考后回答，我对语文课最有兴趣，郝老师听到我的回答，笑了一下。

郝老师突然话风一转，问我，阿成，你觉得李芳人怎么样啊。

突如其来的一问，让我有点措手不及，我直觉告诉我，这个问题不好回答。

索性直接否定，我对郝老师说，还好吧，我们没有过多的交流，我也不是很了解。

真的吗，阿成，我听别人说，你和李芳关系不一般呐。

句句是坑，句句是套路，一个不小心，我就要被他发现什么小九九了。

我只能拿出杀手锏，我对郝老师说，郝老师，我和李芳关系不一般，那您也是从别人的嘴里听出来的，我觉得，如果您要是想了解，我建议还是问一下当事人。

至于我们关系怎么样，也没有别人说的那么不一般，大家都是同学，有时候关系看起来好那么一点，应该不过分吧。

郝老师被我这一席话，给震撼到了，没有达到预期效果，见从我这问不出什么来了，只好换另外一种方式来掩饰刚才的尴尬。

阿成，我们现在的主要任务是学习，当然，我也不反对不支持同学之间谈恋爱，做老师的，都希望，你们有情人终成眷属，但是现在这个节骨眼上，关键节点上，还是要以学习为主。

高中遇到的人，和大学遇到的人是不一样的。到了上大学，你就能体会到了。

所以，阿成，在平时的时候，还要保持点距离，可以吗，要把这种喜欢转化为你学习的动力，争取最后都考上一个好大学。

在傻的人，也听出来老师的弦外之意了，再跟个二愣子样，你就着实有点不上道了。

我对郝老师说，您说的我都记住了，您放心，我知道怎么做了，我会保持距离的，我也会好好学习的。

好的阿成，那你就先回去吧，老师还有事。

我觉得郝老师突然找我，肯定别有用意，加上水扁哥来找我的时候，那个得意的表情，会不会是他说了什么。

不然郝老师怎么突然聊这些。