第 22章 没搞错吧，奥数题？ 22（2 / 2）

当试卷发下来后，拿到试卷的顾风也是立马开始解答起来，草稿纸也在顾风的不断验算下留下密密麻麻的痕迹。

四十分钟的时间，林宇已经将选择题、填空题和前3个简单的大题答完。

看到倒数第二个大题，顾风停住了，倒也不算是停止，而是这道题的解题步骤太麻烦了，验算也非常多。

但顾风自学的大学只是来解答这道题却是非常简单，但顾风害怕不允许，万一到时候不给分就亏大了。

随后顾风还是决定用高中知识来解答，主打的就是一个稳字。

顾风看了看手中写满的草稿纸，随后举起手来。

而坐在顾风旁边的监考老师也是问道：“这位同学，有什么问题吗？”

顾风举手回答：“老师，我草稿纸不够了！”

监考老师看了看顾风桌子上写的满满的草稿纸，点了点头同意了顾风的请求。

随后去前面拿了两张草稿纸给顾风。

顾风道谢后接过草稿纸，继续他的解答。

此时，考场中大部分同学可能已经完成了自己会的试题，正在进行最后的检查或者摆烂。

有些同学可能因为觉得没有把握，正在犹豫是否要继续答题。

顾风深吸一口气，开始认真地审阅新得到的草稿纸。他精心整理了思路，精确计算着每一个步骤，尽可能减少出错率。

随后十五分钟的时间，顾风将这道题答上来。随后看向最后一个大题。

“泥马？这是奥数题？”顾风看到最后一个大题也是懵了，没想到这次最后一个大题是奥数题，关键分数足足有二十分。

而且这道题是顾风从未见过的新题。

前两小问非常简单，但是最后价值10分的问题却是让顾风没有思绪。

顾风看着自己草稿纸上的计算过程，尝试从中找到规律和答案，但最终他无奈地发现，自己的知识和技巧在这个问题面前显得捉襟见肘。

顾风抬起头，发现有些人甚至已经离开了考场。

顾风深吸一口气，让自己平静下来。他明白，现在的自己需要冷静应对，不能慌乱。

他开始重新审阅试卷，寻找可能的相关知识点和解题技巧。他复习了数学课本中的所有奥数内容，但遗憾的是，没有找到可以直接应用的答案。

时间紧迫，顾风决定放弃一些细节，着重考虑大框架下的解题思路。他尝试建立了一个合适的解题模型，但在这个过程中，他发现自己的知识体系中缺乏了一些必要的过渡知识和相关理论。

一定有办法解答出来，不可能有无解的题目出现在高考试卷上，所有的题目都能从学到的知识中找到答案。

时间在思考中慢慢流逝，而顾风此时也是焦急不已，而当顾风看到这道题旁边复杂图形的时候，突然灵光一闪，他意识到自己忽略了一个非常重要的几何性质。

于是，顾风迅速拿起笔，根据题目所给的图形，运用几何定理和已知条件进行推理和分析。