第17章 入学17（1 / 2）

虽然都在南城，但从南城站去往龙碑武府，还有三十万里之遥。

还好，当前临近开学，新生正源源不断的传送到南城站，龙碑武府也早就做好了迎接准备，调来了十几艘能在空中飞行的巨舰，专门来运输新生。

抵达龙碑武府后，阳云尉便带着孩子们去新生报到处，办理各项入学手续。

除了登记各种基本信息外，还有种类繁多的检查。

最让孩子们兴奋的，自然是天赋检测。

辛从最为兴奋，他被评为九灵之体，据说是很卓越的天赋。

但辛从还没兴奋多久，一个叫做辛奎的孩子，也被评为九灵之体，而且还额外具备名为覆元真骨的资质，是照留村这十二人中，天赋最高的。

唐明、唐叶兄妹都是七灵之体。

辛翔被评为五灵之体，同时也被检测出灭真半魔身体质。

看到是灭真半魔身，负责检测的师姐神色诧异，专门把阳云尉叫去，问：“你可知道这孩子是灭真半魔身？他想破虚关，就只能修炼古修法。”

阳云尉说：“我知道。你放心，这孩子是陆白师兄决定招收的，以后说不定有什么奇效。”

辛翔此时还不明白，为何每个人都认为，自己只能修炼古修法？在《百涅天魔录》里，就有让辛翔修炼今修法的方法。

不过，这或许是好事。

在这个世界，拥有灭真半魔身的人，并不是个少数。看现在情形，因为无法修炼今修法，这些人很少被宗门收为弟子。

如果辛翔靠着《百涅天魔录》，向世人证明，灭真半魔身，修炼今修法，照样能够筑基。那将这个法门推广出去后，所有具备灭真半魔身的人，从此都能走上修行路，那得有多少功德？

辛翔没想藏私。

《百涅天魔录》是这个世界的人创造的，只不过因为某些原因，没得到推广而已。

既然有人能创造一次，那后来人必然能再创造一次。等其他人创造推广，那功德就和辛翔无关了。

像玄感通神术这种，世间本就没有这种的法门，其他人也不一定能创造出来，这才是辛翔拿来当底牌的秘术。

检测还在继续，有几个孩子只是三灵之体。

他们本来还想着，幸好不是一灵、二灵之体。但在检测室等待了一会，却发现，最差的似乎就是三灵之体，根本没见过有谁是一灵、二灵之体。发现这点后，几人情绪有些低落。

阳云尉发现后，安慰说：“这灵体天赋检测其实没啥用，只不过传承了几亿年，成了一种传统而已。论历史，这种灵体等级划分方式，比旧界都古老，现在早就不适用了。”

辛翔也不在乎天赋高低，问：“为什么，没看到一灵之体、二灵之体？”

阳云尉笑道：“反正和魔界打完，咱环宇界就没再出现过一灵、二灵之体。有人说是打完魔界，界面升级了。也有人说，是本界相关法则被破坏，结果导致一灵、二灵之体无法成形。还有说和新界有关的。说法一大堆，到现在还没个定论。”

做完各项登记、检查，辛翔等人被分配到同一个班级。

同时，也到了和阳云尉说再见的时候。

临别之际，阳云尉送了每人一本空白本子：“希望你们早日完成筑基，以后能在太府部相见。本子的扉页上，有写着你们的家乡地址，以后给家里写信能用到。”

辛翔接过本子，利用玄感通神术翻看一下，虽然只有扉页上有文字，却还是读取到了承载的信息。

除了家乡地址，其实还写着阳云尉赠送的寄语。

虽然因为不识字，还没办法得知具体写的是什么，但靠着玄感通神术，直指阳云尉写字时的本心，还是能感受到阳云尉对孩子们的厚望。

关于如何寄信，阳云尉没有细说，只是让辛翔他们去问班长。

阳云尉走后，辛翔等人被交接给本班班长。

在龙碑武府，分为太府部、少府部两部分，也被称为上府、下府。

所有新生，都是先在少府部学习，学制九年。

这九年中，不仅可以免费入学，而且还能享受各种补贴福利，无须为修行资源而担忧。

但在九年后，学业结束，如果还想继续进修，那就得自己想办法考入太府部，并且各项修行资源，都得自己筹备。

在少府部学习时，会以班级为单位。

又因为缺乏教师，且每个班级都有两三百人之多，所以并没有教师来担任班主任之类的职务，而是由几位高年级的学生作为班长，来承担新生的日常管理工作。

此时，新生入学的各项事务，便也是由各位班长引导。

辛翔他们班有两位班长，正班长卿月，副班长左逢臣，一女一男，都是少府部七年级生。

由于当天入学的人比较多，为避免来回奔波，两位班长在接到辛翔等人后，便先将辛翔等人安排在一间教室中等待。

教室中已经有不少人，辛翔发现，当初同被人贩拐卖的平山县十一人也在这里。

想想倒也正常，大家算是同乡，来宗门的路程时间自然一样，前几天也曾在迎州站见过，此时被分在一个班级，并不算是巧合。

这个班的新生，年龄都不算大，称得上是同龄人。在两位班长离开后，很快便打成一片。

除了互相了解姓名籍贯之外，这些初次知晓自身天赋的人，自然会攀比各自灵体等级高低。

没一会，野河县的孩子们就有些自卑，天赋完全比不过别人。