第009章 日记（1 / 2）

一个月过去，冯建设觉得课上的颇失败。他本不爱写日记，但想到许多名人有写日记的习惯，写日记有利于他的成长。于是，他打算也记日记。他在学校办公室的资料柜里翻找会议记录本作日记本。

突然，有一只老鼠从资料柜里蹿出，吓了他一跳。等他反应过来，那只老鼠已蹿出办公室大门外。

他闻到一股尿骚味，隐隐约约听见有小老鼠的叫声。他顺着那声音传出的方向翻去，发现有个老鼠窝，窝里有六个还未睁眼的老鼠儿。他把老鼠儿和老鼠窝清理到校园外的垃圾池里，找到一个硬壳笔记本，耐着性子记起上个月教学上发生的一些事情。

某月某日晴

今天上午，是我第一次上课，我颇激动。尽管我尽力备课，尽管我按照教案讲了，可我还是教学失败了。我站在讲台上讲我的，学生在讲台下玩学生的，我讲课毫无吸引力，学生根本没听。我拿柳条子敲桌子也无济于事。我该怎么办呢？

听说校长赵尚德是全乡有名的老师，我去向他请教。不，赵尚德才初中毕业。我一个堂堂的高中生去向他请教太丢面子。我要自己探索教学方法。

某月某日

经过一天的探索，我感到教学像说书，教参书就像话本，老师是说书先生。话本再好，但如果没有好说书先生，说出来也不会好听。老师要多练语言表达能力，多练面部表情、多练肢体语言、多练粉笔字、多练管理课堂的能力、多研读教材和教参、等等。总之，教学是门学问，是门艺术，老师需要学习许多东西。真是老师要教给学生一滴水的知识，老师要有一桶水的知识。

某月某日晴

今天，我第一次批改作业，发现学生的作业做得乱七八糟。我该怎么改呢？是将所有的错别字都改过来吗？是将所有做错的题都改正过来吗？那样我就要将学习差的学生的作业重做一遍。我该怎么做呢？

我要偷偷看别的老师是怎么改作业的，向别的老师学经验。

某月某日阴

今天，我趁放学师生都回家了，我翻看了赵尚德和赵少言批改的语文作业，发现他们留的作业颇多，漏改的地方也颇多。我开始以为他们是在偷懒，后来我琢磨明白了，要想出成绩就得让学生多做作业，可作业多了老师没时间改，老师就得拣重点改。

某月某日晴