44、主线任务终于开启45（1 / 2）

起因是体育课时，某位学生被球砸到了头，因为太过出丑而遭到同班同学的嘲讽，在这之后该学生拒绝上学。

可能有种“就这样？”的想法，但青春期男女的内心是极其敏感的，他们总会因为各种各样莫名其妙的理由就拒绝上学。

作为体育老师且发生在其课堂上的月岛重，自然不能坐视不管。所以他每天放学后，都会去努力开导该学生。

这样的日子持续了将近一周，该学生终于一改消沉回到学校。而他的同班同学们也心有愧疚的道歉，随着该学生的原谅他们再次和好如初。月岛重也受到嘉奖。

可喜可贺，可喜可贺。

……真的是这样吗？

在该学生回到学校的第二天，放学后月岛重就被校长叫来。

宽大的桌子后，校长坐在那里，身旁是一丝不苟严肃认真的桐须真冬。因为负责帮助学园长处理教学事务，所以她经常出入校长室，也是伴随校长最长时间的老师，会在这里并不奇怪。

可是，一想到对方私下里那般邋遢与天然，就对其现在表现完美的样子感到有趣。

“怎么了吗，月岛老师。”

“不，没什么。”

不好，看窗边这位冰山美人有些入迷了。月岛重收回视线，看向桌子后方的中年绅士。

“不知道校长找我来有什么事吗？”

“嘉奖哦，月岛老师。”

和他想的一样，月岛重为了那位拒绝上学的学生付出很多，作为校长又怎么可能不清楚。不仅是口头表扬，当月的绩效奖金也会变得比之前多……虽然自己也不太在意钱就是了。

而且总感觉这次叫自己来并非单单嘉奖的事，肯定还有别的任务要交给自己，而且还和这次事件有关。

果不其然。

校长双手垫在下巴上，问出一个比较奇怪的问题：“月岛老师，你是怎么看待升学率和偏差值的呢？”

升学率是指升学人数与该年级毕业生人数的百分比，它是反映一个地区教育发展水平和衡量同级同类学校教育质量的一个重要标准，但不是唯一标准。

所谓偏差值，是指相对平均值的偏差数值，是对于学生智能、学力的一项计算公式值，数值越高说明该学生越优秀。

而私立丰之崎学园的偏差值，是70，属于顶尖的那一档。

可是，这两个有什么直接关系吗？

大概是看出月岛重的疑惑，校长微微叹口气道：“近年来，由于优秀的学生不断入学，学园的偏差值连年升高。这是一件很好的事，但随着偏差值的升高，升学率或者说毕业率则是连年降低。理由……我想是压力太大的关系。”

哪怕丰之崎学园的校风自由，对有才能的学生们很是宽松大度，然而还是有各种各样的原因，会让学生们抗拒上学。

……又有谁能想到，因为体育课上出丑就拒绝上学呢？

所以才说，青春期男女的内心也太脆弱了。

“月岛老师，偏差值高是好事，但升学率低就不是一件好事了。毕竟父母也不希望将孩子送到偏差值高的学校，而出现毕不了业的情况……你能理解我的意思吗？”

“是，我明白。”

就算进入了偏差值72的全岛国最高的高中，可无法毕业又能如何呢？选择学校，绝不是一味的选择偏差值高的，压力也会随之而来。

正因为如此，丰之崎的校风才是自由。

“该说是我太注重偏差值的关系嘛，忽略了学生们的感受。哪怕现在看起来并不严重，可受伤了的学生们还没人去开导，因此……月岛老师，这个任务能交给你吗？”

这时月岛重才明白校长的用意。