43、加藤惠43（1 / 2）

一年级的走廊里，加藤惠不紧不慢地跟在大部队的后面。虽然看不到她的脸，但想来应该是很平静吧，因为不知为何这个女生浑身散发着让人能够平静下来的气质。现在看来，她的表现是所有人中最好的。

而走在前面的学生们别说平静了，应该用松懈来形容。一点也没有紧张感，反而像是来郊游那般悠闲。

在和其他的班级汇合后，更是止不住的交谈起来。

“听了火警感觉好慌。”

“是啊，一直吵耳朵都疼了。”

“学校是为有沉浸感故意引起学生焦躁吗？还是说因为设定，不得不一直响？”

“吵死人了！”

很好，月岛重在教室里嘱咐过的【OKaShi】瞬间就忘记了。

不过响铃很重要，不打不行。

急躁的响铃会不断给人一种心理暗示，催促着他们尽快完成手头上的工作。

根据学校的规划，每个班级安排的路线也各不相同，很快他们就又和其他班级分开，左转来到拐角。只要再穿过这条走廊，就是前往操场的出口。然而——

“竟然被堵住了？”

“诶，为什么？”

“好奇怪，学校有这么多杂物堆积在这里吗？”

拦截住他们去路的，是一面高墙——用高墙来形容可能不太合适，但由众多杂物堆积而成的障碍物，确实阻碍了他们前进的道路。

“为什么会有障碍物呢？”

因为在障碍物的后面，就是‘着火’的化学教室啊。

这是学校设下的陷阱，目的是判断学生们的临场反应，除了是否有仔细听校园广播外，还有他们要怎么重新规划路线，以最快的方式前往操场。

最重要的是，学生们是否记得学校的路线。

不要觉得这种事很夸张，事实上大部分学生真的不了解自己的学校，不管是六年、三年还是四年，都是如此。

由此判断，该从后门出去。

好了，接下来该怎么办呢？

学生们将求助的目光落在佐藤早纪绘的身上，但早就接到学校要求的魅魔老师，根本不可能对他们施以援手。

当下最好的办法就是当机立断改变路线，可让人没想到的是——

“哦，我懂了！”

“上乡喜彦同学，你懂什么了？”

“这一定是试炼啊！仔细想想，火灾发生后肯定会发生各种各样的意外，而这种情况下学校考验的一定是学生们是否能团结一致齐心协力共度难关！……漫画是这么写的，对吧，伦也。”

“别把漫画和现实搞混了！”

安艺伦也大声，尽管他说的很对，可由这个重度二次元宅说出来，总觉得很别扭。

源田弘树听不懂，但他理解了。

“也就是说，我们要把这些障碍物给搬走，开辟出一条道路对吧？好，我懂了！大家，动手吧！”

“哦！”xN

该说他确实有领导力呢，还是该说他是个笨蛋呢，他的学习成绩不是很好吗，为什么还会做出这种蠢事。

果然学习好不代表能够灵活变通。

正当佐藤早纪绘准备上前提醒的时候，在源田弘树的身后传来舒缓轻柔的嗓音。

“那个……我觉得应该不是那样的。”

“嗯？什么意思？”

“你看。广播中不是说过，化学教室发生火灾了吗，而这些杂物后面就是化学教室。虽然走廊的尽头就是出口，但想必以现在的情况来看是此路不通的意思吧。”

“原来如此，是这样啊！”

源田弘树恍然大悟。