第十一章：拨动的琴键（1 / 1）

第二天，子运真的尴尬的不行，不知怎么去跟许悦行解释那张黄色纸条的事情，子运提心吊胆的，心惊肉跳，生怕许悦行突然问道那个事情，还好那件事情没有发生，也许是许悦行没忘，只是出于礼貌……

语文课上，幽默的周老师讲着语文文言文的内容，子运抬眼望向后面的许悦行，只见行哥从抽屉里拿出语文的全解，默默的翻开对应的文言文内容，对着课本解析和翻译，天啊，行哥也太有方法了，羡慕羡慕，子运把头转了回去继续认真的听课。

一会儿就到了自由讨论文言文内容的时间，周老师要求同学们要两人一组翻译文言文，子运看到刚好行哥旁边没有什么人，便找了许悦行一起翻译，许悦行礼貌的让子运先说。子运翻译着文言文，其实子运大多数都不了解文章的内容，七零八落的拼在一起，别提说得有多差了，可能10句中只有一句是说的勉强对的，换作是别人早就把大牙笑掉了，全程子运都没有敢明目张胆的看着许悦行的反应，只是用自己的余光一扫而过，许悦行还是跟原来那样温柔，沉稳，不见得有一丝的反应，不知为何子运看到这，越说越紧张，心跳的也越来越快，但许悦行在这过程中没有差任何的嘴，只是时不时的点头表示略微的赞许，这是子运不那么自卑了，说话也越来越自然了，知道子运说完了，子运才松了一口气，此时的许悦行温和的说道：“我认为你刚刚翻译的地方有几个不足，第一是……第二是……第三是……”

子运愣住了，这是她刚来到这个陌生的环境中第一个也是唯一一个这么认真和这么好的倾听者，子运愣在远处一点不动，对着许悦行说：“到你了”

可时间有限，就在许悦行准备说的时候，周老师暂停了活动的时间，“好，想毕同学们刚刚讨论完也有不一样的收获了，我随机抽取一个学号”。子运满不在乎，本以为老师抽到的人和自己没有一点点的关系，结果，29号许悦行，你来回答这个问题，子运顿时惊呆了，居然是许悦行，子运不知道从什么时候开始，一听到许悦行名字时反应就特别的激动和大，只见许悦行缓缓的站起身子来，一遍站起来一遍摘下他那银色眼睛，那银色眼睛被阳光热烈的光照着，是多么的和谐和动人，许悦行流利的说出了自己的见解和看法，那眼神坚定富含着满满的智慧，使子运和其他同学刮目相看，不禁赞叹，周老师听的很是赞赏和欣慰连忙带头鼓起来掌，顿时全班炸开了，许悦行含羞的红了脸，低下了头，连忙摇头否定，谦虚的推辞说：“没有没有。”

可能也许，子运看着他这么努力沉稳也许，她的心不禁加快了，脸也红了。

看着其他同学这么崇拜许悦行，子运不知为何心多生了几分自卑……