第二章 面板与古语言（1 / 2）

东海市第一武道高中。

走进淡淡泛着水锈味道的教室，一进门，杨立似乎感觉便有数道目光打在了自己身上。

眼神中，大多是怜悯，夹杂着些许得幸灾乐祸。

那些眼神让杨立觉得，有些莫名的不舒服。

“哦，对了，今天是周二....”

一边从书包里拿出课本和作业，杨立暗暗低语。

“周二.....我记得周二下午，就该开始体力测试了吧？怪不得.....”

杨立的心不禁一沉。

体力测试决定的不单单有排名。

若是排名一直垫底，是极有可能会被淘汰到文科班的。

“若这次再排名垫底...只怕我就要转到文科班里了吧...”

拜这副身体所赐，杨立的体能测试基本上从没及格过几次。

若是以前，杨立这时候就该慌张得连课都听不下去了。

可今天不一样。

望着眼前淡蓝色的光幕，杨立眸子中浮现出一抹期待。

正好用来测试一下面板的强度了。

座位上，杨立无意识的张开手掌，看着阳光洒落在手心，继而合拢，像是要将光明紧攥在手里。

希望这个面板会有用。

杨立的视力极好，抬眸看向黑板的一角，上面的A4纸上贴着前几次体测的成绩排名，杨立名列第一。

当然，是倒数。

“得想办法，保住武科班的名额了...”

.....

铃铃铃——清脆的铃声响起，上课了。

上午的文科课程，古语言的学习永远占比最大。

对于这门课程，杨立心中总是有些疑惑。

按理说，武道生是应该不怎么注重文科的。

尤其是古语言。

但奇怪的是，古语言这一科，在年末的期中考试中，永远都是除了武道以外，最重要的一项考试内容。

课堂上，身着蓝白polo衫，略有些秃顶的古语言科老师，口中正发出抑扬顿挫的古音，黑板上，对古言的注释和通假字的区别，几乎写满了一黑板。

课堂上，弥漫着一种昏昏欲睡的低沉氛围，不时有同学的眼眸低垂，脖子撑着脑袋，一点一点的，看起来似乎马上便要睡着了。

“嗖！”的一声，一颗粉笔头精准无误地打在那名同学的头上，让他在梦中惊醒。

“睡觉！睡觉就有古人去教你古言？告诉你们，一个个的，你们古语言不及格，到时候可是要卡你们升高二的！”

秃顶老师心中有些恼怒，他冷哼一声，环视四周，果然，大部分同学都已经昏昏欲睡了....

咦，不对，秃顶老师的眼睛一亮，嘴角不自觉的抹起一抹笑意。

看来还是有好学生的嘛....

杨立的身形笔直，一副精神奕奕的模样。

眼神中，兴奋的光芒不断闪动着。

眼前淡蓝色的光幕上，一条条提示在眼前不断浮现。

【古语言课程经验+1】

【古语言课程经验+1】

【古语言课程经验+1】

....

面板的学习速度，似乎已经超过了杨立的想象。

以往这个时候，他也和其他同学一样，早已开始昏昏欲睡了。

可今日不同。

“系统好像自动把我的学习状态拉到了最高...”

仿佛进度条般，古语言课程的进度不断增长着，而随着经验越积越多，一种玄妙之感顿生。

如同开悟一般，老师口中那晦涩而又绕口的古语，传到杨立耳朵时，如同醍醐灌顶般，杨立逐渐的开始明了....

“定则密中，了了分明，毫芒不掩，不二不息，动静一如.....”

翻译出来的古语言，宛若溪流般，不断汇入杨立的脑海。

再看向黑板上的通假字与注释，杨立心下明静，竟已然明白了大半。

不止于此。

杨立只感觉自己似乎成了一个摄像机。

刚刚学到的一切，自己可以随意的调动脑海中的“录像”，将之前不懂的晦涩之处反复观看，直到理解.....

“只不过....这古语言，果然还是难学得很啊...”

就算是有了面板的帮助，杨立也还是不能真正的理解出古言中的真意，只能做到翻译..

不过无妨。

杨立心中一动。

随着经验的积累，自己对古语言的理解定然也会更加深入....