海水（1 / 2）

不要靠近海，海里有怪物。

在很小的时候，我就被这样教导，可我从来没有看到海里有任何东西出现。

普通的村庄，也是被人类文明遗弃的村庄，海洋的事情发生已经过了一百二十三年，人类文明的种子也在大陆的中央重新生长。

没人愿意留在海边的村庄里，这里不是百年前可以靠打鱼为生的渔村，没有大面积可供种植的土地，也没有足够的淡水。

过不了几天，我就能离开村子了，与村里之前出去的人一样，我是通过了大陆中央城市的考试进去的，不然没有身份的我们根本进不去城市。

更别提路途中的流民了，他们以打劫抢夺为生，甚至会吃人，不过我这种来自海边的劣人，他们看不上吃的。

我的脖子上挂着一个望远镜，那是在我九岁那年，某个城市考察的队伍遗留的，他们考察了很久，终究是没有选择靠近海洋。

海洋里有什么？我不知道，历史早已经在村子里断层，文明也只是苟延残喘。

站在香蕉树下，这里距离海洋很近，香蕉树吸收了一部分海水后发生了一定程度的变异，绝大部分死掉了，一小部分活了下来，更小一部分一直活着。

在村子里买来的教科书里却是这样说，香蕉树不是树，而是一株草，我不懂，草怎么能长这么大。

中午的太阳照在海面上，黑色的海面吸收所有光芒，只有拿着望远镜看向最远边才能看到荧绿色的光芒。

离开村子的那天，我的父母家人都没有来送我，可能是他们知道今后和我不是一样的人了，也可能是见面只是徒增烦恼。

城里来的人穿着白色的衣服，将全身裹住，只通过眼睛处的镜片观察我们这一批孩子。

他们的手上都拿着一个黑色的盒子，盒子不断地叫着，我看到出来，他们并不愿意靠近我们。

黑色的金属箱子就是我们的交通工具，颠簸才能证明我们没有被遗弃。

到了城市，霓虹城，我们又多了很多，可还是和在路上一样，被安排在密不透风的房子里，直到穿着白色衣服的人拿着盒子的时候，盒子不再叫。

于是开始学习、分配、学习、分配，我自认为是表现较好的，直到我们这一批只剩下几个人。

小林熊二，我的导师出现了，在那个时候，我很信任他，喜欢他，还曾模仿他，学习他。

他是一个核物理教授，也是哲学教授，我跟着他学习，他为我解开世界的真相。

一百多年前，海洋还不是现在这样，那时的海洋是蓝色的，和天空很像，比天空更深。

当时还是以国家作为人类之间的分界线，某个岛屿国家，在不顾世界安危的情况下，将核废料投放进入海洋。

谴责、谩骂都没有作用，核废料还是继续排放，直到反噬出现。

岛国的人开始频发癌症和白血病，岛国附近的海域中，鱼的尸体将海洋遮盖，活着的鱼还会被捕捞，被吃掉。

世界是整体的，没有任何一个国家或者单人能够逃脱。

海洋在死亡，陆地被侵蚀，岛国的人死了大半，剩下的人被引渡到一座大陆上。

小林老师便是岛国居民的后代，他讲起这些历史时就像讲起每段历史一样的漫不经心。

我开始有了怀疑，不过我还是待在他的团队中，只是因为他的课题是恢复海洋。

时隔多年，我回到了村子，这次我成了白色衣服里面的人，拿着改革计数器小心地探索着。

生我养我的村庄成了陌生的地方，我的家人、朋友都已经死去，即使是我最小的弟弟也因为生病去世。