第15章 学习策略之——英语背诵法非常有效和英语考试提分策略（2 / 2）
我在尽力改善这种情况，但看起来好像没什么效果。你能告诉我该怎么办吗？
此致：小伟
读完了第一篇，蔚晓蓝有开始读下面一篇关于自己梦想的作文模板。
Ioftendreamofbeingateacher.Idreamofstandingontheplatformintheclassroomandgivinglessonstolovelyboysandgirls
Iteachthem，playwiththem，andwatchthemgrowingup.Iamalwaysyoungwhenlamstayingwiththe
Iknowitisnoteasytobeateacher
Youhavetoleaninordertoteach.Withoutenoughknowledge，youcouldneverteachwell
Whatismore，youhavetobefriendswithyourpupilsandtakegoodcareofthem.Onlyinthiswaycanyoubeagoodteacherandwinrespectfromthe
ThoughIamastudentnow，Iwillworkveryhardtomakemydreamcometrue
(译文)
我经常梦想自己是一个老师。我梦想着站在教室的讲台上，给可爱的男孩女孩们上课。
我给他们上课，和他们一起玩耍，看着他们长大。当我和他们站在一起的时候，我始终都是年轻的。
我知道做老师不容易。你必须为了教学而学。没有足够的学问，你绝对不可能把书教好。
而且，你得和你的学生交朋友，并悉心照顾他们。只有这样，你才可以成为一名好教师并赢得他们的尊重。
虽然我现在还是学生，但我会好好学习以实现我的梦想。
周末，蔚晓蓝早早的来到楼下的小公园背诵英语范文，看到马教授来了，蔚蓝赶紧把最近所学给马教授做了“汇报”。
马教授听完后说：“刚开始背诵时你的英语成绩可能不会有太大的提升，但经过一段时间的坚持，你就会发现自己的英语成绩将发生改变；同样，完全背诵法同样适用于数学，背数学题是提高成绩非常有效的方式，与其自己去想解题思路，不如将整个解题方法背下来然后运用，然后配合数学空降法去学习数学，并将整理的数学思路教给记忆后的大脑，一样可以考出很好的成绩，但前提是必须要多记忆一些数学的解题方法。”
蔚晓蓝说：“马教授，我明白了，其实说到底，数学的解题思路还是需要多记忆而不是多理解。”
马教授说：“是的，你可以按照下面的方式去做，第一步，你需要先看目录，运用目录法掌握整体位置；第二步，每个章节背诵1—2道经典题型；第三步，重要章节背诵3—4道经典题型，这样的方式比在笔记本上记录一大堆公式与概念要更加有效，而且对‘串联’以至于‘并联’整个知识点也十分有益。在这里我要提醒你的是，即便是在某一时段背下了题，也要不定期地拿出来再背一遍，这与艾宾浩斯记忆曲线有很大的关系，只有不断反复才能记得更牢；把记忆的间隔成倍拉长，然后反复记忆是最好的方法。”
蔚晓蓝说：“您能教教我英语考试的提分策略吗？”
马教授说：“当然可以，首先你要重新认识写作的重要性;英语写作在应试中变得十分重要，要把英语写作看作是英语试卷比重的30%，这样就会花功夫在写作上面。优秀的英语应试者甚至不用打草稿，直接将自己之前背诵的模板加以修饰套用在试卷中，这样不仅会给其他题型腾出时间，而且每次考试都会因为稳定住30%的作文分数保持一个大致平稳的分数，从而在写作稳定的分数上充分发挥阅读理解和完形填空的能力;所以要想从一个英语学渣变为英语学霸，就从英语作文背诵默写开始吧，把英语作文练到炉火纯青，这会使你的英语水平发生质变。而在中国的英语课堂上，大多数英语老师不厌其烦地讲述语法，其实对提高成绩的效率是很低的。”
蔚晓蓝说：“马教授，我最近一直在背诵经典英文范文，而且将背诵的内容落实到纸面上，争取在英语考试中用10-15分钟搞定英语写作。”
马教授说：“非常不错，坚持下去。”
蔚晓蓝说：“我之前也背了很多单词，但发现对于写作并没有什么太大的帮助。”
马教授说：“很多学生不厌其烦地背诵了好多英语单词，但还是无法写好一篇文章；在考试时，不能以一个单词、一个单词的翻译为目的，这就凸显出完全背诵法对提升英语考试成绩的巨大作用；学习英语和英语考试是两个截然不同的概念，很多学生即便是没有读懂阅读理解或是完形填空依然可以得到分数，对于学生来说，目的先是得到分数，而得到分数的方式、方法却不止一个，这种应对英语考试的方法以后会讲给你。”
蔚晓蓝说：“您能先给我讲一下大概思路吗？”
马教授说：“我通过与多名考上名校的学生交流后发现，他们绝大多数是把学英语时间的65%用在背诵中，特别是初、高中的作文、英语改错、完形填空，这些是完全可以用背诵后的语感来解决的问题。至于占分数比重最多的阅读理解和完形填空，大多学生的解题思路大致都是在理解了整篇充满生词的文章之后再去看问题选项，这种做题方式需要很扎实的英语功底。但事实上，还有一个很讨巧的英语阅读方法，就是参照逻辑与日常经验来解题。不止有一个学生曾向我坦言用这个方法在完全没有读懂文章的前提下，做对了绝大多数的阅读理解选择题。其实英语考查的另一个方向，就是生活与文化，甚至可以说是你的日常见解，眼界宽广、懂得各国文化和大量生活常识的学生更适合这种方法；你平时看到的新闻、文化、科学类的书籍，每一本都将扩展你的眼界。我曾教过的一名学生，他告诉我在高考试卷上看到了两篇自己曾读到过的中文版文章，只不过稍加修饰翻译成了英文，考试时兴奋之情无以言表，于是乎感叹好运气，当然，这只能发生在大量阅读积累之后，阅读多了就会增加这类事情发生的概率。”
蔚晓蓝说：“看来阅读不仅可以提高语文成绩，也可以提高英语成绩啊。”
马教授说：“没错，在这里不得不说一说学习英语的本质，除了英语是世界通用语言之外，为什么我们的中学阶段会把英语作为升学考试的一项非常重要的学科，其英语分数竟然和数学、语文持平呢？”
蔚晓蓝说：“为了与世界接轨？”马教授说：“只说对了一小半，在学习英语的学生中，真正能去做英语翻译的人不足2‰，大多数英语高分者如果不去从事与翻译相关的工作，那么他之前学习的英语将会随着时间退化，甚至很多学生在停止学习英语的三年后会怀疑自己是否学习过英语；英语不像数学、物理、化学，甚至不像语文、政治、历史，英语对理解的要求不高，它更符合一门记忆类的考查科目。”
蔚晓蓝说：我知道了马教授，想要快速提升英语成绩，我可以围绕着背诵、默写作文幵始，并以此为基础，英语完形填空题、改错题、单项选择题等都会随着“语感”的提升达到一个新的高度，与此同时，做阅读理解时可以参照一些逻辑思维和日常经验去入手，也会事半功倍。”