第60章 户外拓展60（1 / 2）

“校长，这是小学部本周的户外拓展计划，请您过目。”校务办的女干事抱着一个文件夹放在杨方面前请求批示。

校务办的作用是上传下达，他们的任务是把冗杂的信息筛选后上交到杨方这里进行最终的决断。

杨方捧起文件夹仔细阅读，这份计划来自于耿二峰。他这周想带着一年级小豆苗们盖木屋。

在黄巾力士充满电之后能为育才的学生提供无微不至的保护。有黄巾力士庇佑，育才的学生徒手撸木头都不带扎刺的。就更别提被工具伤手、砸脚的情况发生了。

在有足够的安全保障之下，育才的户外拓展活动变得越发的狂野起来。耿二峰为了培养孩子们的动手能力，决定搞个大活--让孩子们建设属于自己的小房子。

木料什么的直接就地获取，从育才学校外边的荒地伐木取料。在育才内恢复法术使用权限之后，耿二峰找杨方要了一片空地种树。

那些地闲着也是闲着，杨方眼睛都没眨一下就批了。但没想到只过了两天，那片荒地就成了郁郁葱葱的小树林，筷子粗的树苗直接变成了碗口粗的树木，生长速度就突出一个离谱。

杨方看见这片树林的时候整个人都傻了--他没记错的话这边以前都是低矮的灌木，这些乔木是从哪钻出来的？

耿二峰沾沾自喜地解释说：“法术--花开顷刻！为了这片小树林，我全身的法力差点被抽干。”

“话说你没事吧？”杨方关切地问道，耿二峰可是育才不可多得的综合类人才，可别因为法术放的太多噶了。

耿二峰轻松摆手：“没事！多吃几顿好的补一补就行了，炼精化气知道不？”

反正只要人没事就行，杨方也不管他怎么折腾了。至于如何瞒住天上的卫星，那就要看展博的本领了。当杨方找到展博想让他遮掩育才这片地的卫星信号的时候，陆展博惊讶地发现--卫星里压根找不到育才的踪迹。

“这不合理呀！”陆展博满脸一言难尽地道，“除了被咱们主动录入地图的新校区以外，育才外的空地都无法被卫星拍到。在卫星反馈的数据里，咱们育才的后门对着的就是山...”

杨方也无法理解这种情况到底是怎么出现的，但这总归是一件好事，省得陆展博出手遮掩信号了。

对于耿二峰的户外拓展计划，杨方信手一挥就给他通过了。

哪个孩子不想拥有一间属于自己的木屋呢？今天本校长就让孩子圆梦！

虽然育才的孩子都有黄巾力士的保护，但该做的劳动保护必须要做好。劳动手套、护目镜、劳动保护鞋等护具必须配上。除此之外，给学生用的工具也要安全过关。

好在耿二峰也没让孩子们一开始就接触电动工具。木工基础的工具不少，锛凿斧锯等手动工具正适合一年级小孩。

当然，手动工具肯定也有一定危险性。但不能因噎废食，不能因为害怕有危险就把孩子关在屋里。

耿二峰的第一课是教孩子们认识工具。他第一堂课就把孩子们领进小树林里上课，简单粗暴而有效。怎么挥斧头，怎么拉锯，怎么刨木头...耿二峰在亲自示范过后，挨个指导孩子们该怎么做。劳动课严禁打闹，一旦违反课堂规定的后果可谓相当严重。

育才的整体氛围很宽松，但是校规执行的力度非常大。只要你在规则里做事没人管你，但只要触碰到校规校纪，迎接你的将会是雷霆般的狂风骤雨。