第6章 （2 / 2）

　　她静静望过来，面上扑克牌似的没情绪，“周思游，你在想什么？”

　　周思游隐约明白了，先前试戏的那些人说钟情说话难听……

　　可能并非是话本身的缘故。

　　只是钟情语气实在太冷，才让人听起来怪心悸的。

　　就像现在，大概除了周思游与钟情，试戏房间内的所有人都在以为，钟情要生气了。

　　周思游却没太慌张。“在想什么？”她小声重复一句，认真答道，“我在想……故事的主线是洗清嫌疑，并非洗清冤屈，不是吗？”

　　“如果这两者的区别没有厘清，也拿不准女主角的性格……对吧？”

　　周思游看着对方，等待她的回应。

　　钟情只说：“说下去。”

　　周思游却打住了。“我说完了，小钟导。怯懦者的怠慢与憎恶者的怠慢，是不一样的。这是我对角色的理解。”

　　钟情看着她，没点头也未应声。

　　只是转着圆珠笔，又小声问身边助理，“后面还有几个？”

　　助理小林报了个数。

　　钟情于是再看向周思游。“好了，16号，谢谢你的认真表演。”

　　作者有话说：

　　第6章

　　周思游之后，试戏间里来来去去又几个人。

　　等最后一个人离开房间，窗边，钟情疲惫地掩了眼，没再多说一句话。

　　她身侧的小林犯了愁。

　　“小钟导，您不会觉得……”她讷讷地开口，“她们，都、都、都不行吧？”

　　“不至于。”钟情轻声说。

　　思索片刻，钟情坐直了身，抬手拎出包中一叠卡片。

　　那是她在演员们候场时，托助理让每一位演员写的角色理解。有人写了长长一串，有人干脆空白着交回。

　　翻看着那些卡片，钟情的脸色依旧没什么变化。

　　她给到演员的剧本只有前三分之一，其中包括试戏内容与女主角色背景。

　　女主和男主的关系，是夫妻，也曾是师生。

　　学生时代的女主遭受校园暴力，这之间男主是以“拯救者”的身份出现的。

　　心灰意冷的学生，出手相助的、年轻帅气的音乐老师——听起来是一个标准的罗曼故事。很多演员也是这样解读的。

　　少部分人觉察不对劲。

　　“有毒的罗曼司。”

　　候场室，助理小林看见有人向朋友翻白眼，“夫妻关系前是师生关系，这根本有违师德好吧？”

　　小林听了一愣，下意识记下了那两人的号码与姓名。十六号周思游，十号季明欣。

　　果然，在一众‘男主角身死，女主角该是最伤心’的卡片里，她二人交来的卡片实在格格不入。

　　季明欣：如果一个角色受到了伤害，第一反应应该是反抗或反击，而不是如何妥协吧？