第 25 章 2583（1 / 2）

　　止。

　　 因此，瓦西里和校长、院长握完手后，就要走。但他忽然听到了这么一句，就转头看了柏略一眼。

　　 校长“哈哈哈哈”笑了起来，他自然知道阿纳托利是谁，或者说，知道阿纳托利是谁的儿子，于是说：“阿纳托利是个心软的好孩子，也很优秀。”

　　 “说起阿纳托利。”柏略忽地一顿，若有所思地看向瓦西里，“上将，你和他长得——”

　　 六十多岁的普通alpha校长，直接笑容满面地打断：“柏略同学，有个忙需要你帮一下。”他在事先了解过柏略的资料，也在刚刚领教了柏略的性格，因此没有停顿，“还需要麻烦你搬进负搂实验室里，配合进行人鱼相关的科研活动。”

　　 人鱼到校后，就由学校全权负责保密事宜。

　　 校长、院长就此和程唯宁开了视频会议了解情况——

　　 程唯宁：“我们现在最大的问题是，人鱼不愿意离开柏略，我们也没有办法阻止人鱼去找柏略。”

　　 校长乐呵呵，笑得眼睛都眯了起来：“这怎么是个问题？这是好事啊，说明我们学校的学生，对这个项目十分必要。”

　　 院长在旁边点头：“程教授读书人，柏略同学虽然是个学生，但他更是人鱼项目的研究员。”

　　 是学生，第一要务就是学习，柏略需要去上课，人鱼找他就会暴露。但如果是研究员，那就应该以人鱼为重，以科研为重，以推动人类进步为重。

　　 人鱼不愿意离开柏略？

　　 那直接把柏略关起来不就好了？听起来还能减少挺多的管理难度。

　　 程唯宁读懂了校长和院长的潜台词，沉默了一会儿，道：“但柏略是个比较有个性的学生。”

　　 校长笑而不语，院长只说了三个字：“学生嘛。”

　　 学生是最好拿捏的。

　　 柯恩城立大学的实验楼门口，院长接着校长的话说：“学业问题，柏略同学不用担心，免听手续都已经办好，老师的课件都同步上网，随时下载，随时提问，如果有谁不回复，你直接找我；