第3章 高中开始走向深沉（1 / 2）

中考结束后，陈伯光考上了重点高中。

在这里他看到了很多不一样的风景。

同学们都很有学识，伯光的综合成绩在这里也只能排个中位数。

高一开学期，伯光因为长得有点高，被排到倒数第一排座位。

上课后，这里的老师讲课讲得很好，几乎每个学生听课都津津有味的。

在整个高中，陈伯光学到了很多新知识，他的逻辑思维得到了质的提升。

高一，伯光的同桌是一个胖子，叫阿阳，数学成绩优异。

很多同学都喜欢和他探讨数学问题，老师也颇有称赞。

但伯光并不看好阿阳的学习方式，就算数学成绩再高，综合成绩不行，想进重点大学还是有点难度的。

虽然伯光很想劝一下阿阳面子不重要，重要的是综合成绩。

但还是没能说出来，毕竟两人数学水平相当，有嫉妒之嫌疑。

数学课堂上，老师出了很多难解的题目。

全班基本上只有伯光和啊阳解得出。

每次老师问，全班鸦雀无声，只有啊阳和伯光给出答案，并说出了为什么不能是个别值。

有一次，老师在自习课上。

某同学问了一个问题，出现计算结果和数学定律矛盾的问题。

这让老师也很震惊，思考了片刻，才知道原因。

然后噗嗤一声，偷笑了一下，让这个同学等一下，给全班同学讲一下这个问题。

老师把问题写上黑板，然后用刚刚那个同学的解法。

得出了结果，和书上计算定律出现了矛盾，让同学们解答一下是怎么回事？

然后说了句：我差点就被骗了，你们有没有人知道的？

陈伯光和啊阳看了一下黑板的问题和解法，计算了一下，还真是出现了和定律矛盾的问题。

两人相视一笑，异口同声说了句：“你会嘛？”

然后两人又一起摇了摇头。

思考片刻后，伯光忍不住把笔一丢，大笑起来。

阿阳也哦了一声之后，笑了一笑。

两人都懂了，全班只有他们懂了。

然后老师走过来，问他们解出来没有。

两人都表示没矛盾，随即和老师探讨起来，老师说被他骗了，伯光和啊阳也说被他骗了。

过了一刻钟，老师便上了讲台，叫刚刚那个同学上来，解释一下为什么这样解。

然后那个同学用粉笔一顿操作，同学们都觉得很有道理，只有伯光和啊阳在偷笑。

然后，老师让那个同学下去，说了句：“你们不要被他骗了。

问你们一个问题，ln7+ln9＝ln16嘛？”有通同学好像明白了，有同学豁然开朗。

是的，ln7+ln9≠ln16，ln7+ln9＝ln63。

由于这个小小的失误，让整道题的解法变得看似合理。

然后，老师再问了一句，还有没有人不懂的，这次全班都懂了。

然后，那个同学默默一笑，说了句：“厉不厉害？连老师都被我骗了。”

他同桌笑了一笑跟前排的大佬说了句：“等下课，我跟你把他抬到操场，把他埋了。”

……

时间还是停留在高一，陈伯光除了阿阳，还有几个好舍友，共七个人，分别是：

阿恩，成绩优异，数学成绩突出，性格随和。

阿凯，成绩优异，综合性强，无偏科，后来考上重点大学。

阿城，成绩优异，文科类成绩突出。

阿彬，成绩优异，担任班长，语文成绩特别突出，曾发表过文章被青年时报收录并出版，获得一定稿费。

阿伟，成绩一般，随和，社交能力强。

阿豪，成绩优异，综合能力强，喜欢穿正装，很干净、帅气。

阿熙，成绩优异，综合能力强，穿着一般。

八个人经常一起聊天，逛街，逛书店，感情十分晚好。

其中阿彬和阿恩有玩过一款游戏，叫DNF。