第八章 “学神”（1 / 2）

周日当晚晚自习公布成绩，周宇史地政全是及格分60，物、化、生、数学以及鹰语全部满分，国文由于作文交了白卷，最终只得了80（不及格）。

而在成绩公布之前，周宇便被班主任牛犇单独叫到了办公室，对于班里的优等生们，老师们都是相当宽容的，因此周宇刚刚走进办公室，牛犇便让他先在自己身旁数学老师的座位上坐好。

“周宇，你家是咱们本地的吗？”

“我爸妈都是京漂，我老家LJ省的。”

“哦，这出门在外的，都不容易，我老家也是外省的，在这边教书后才在本地成的家。”

闲唠了几句家常，牛犇轻咳一声，终于步入了正题：“周宇啊，你这孩子在学习方面确实很有潜力，我们也都觉得你这孩子值得培养，可你得知道，国文这一科也占了一百五十分呢，考得不好的话很拉你总成绩的……”

“老师我知道，我对国文这科不反感，就是感觉这次考的作文题目不太好写，然后就干脆空着了。”

对于牛犇的试探，周宇不得不如此敷衍，他总不能说自己就是觉得分数够用所以懒得写吧？

牛犇教书二十多年了，期间在他手底下考上京华的学生也有那么两位，对于这种尖子生，严令督导人家学习是没用的，人家爱学自己就学了，更何况周宇除开作文之外其他题型答得都很好，这说明周宇压根不是不会写，兴许人家就是想控控分罢了。

想及此处，牛犇沉吟一声：“老师我对你也没别的要求，下次月考，你把作文写满就行，不会写就随便凑凑字数，能做到吗？”

周宇点点头示意没有问题。

“另外呢，所有科目有什么不会的，随时来办公室找我们，我听你们宿舍的人说你中午在宿舍都不午休，一直看书学习，这点很好，但你平时也要好好休息，累了适当放松一下，生活上遇到什么难处也可以来找我，老师肯定会尽可能地帮你。”

“谢谢老师。”

办公室的门忽然被人推开，数理化三位老师一边闲聊一边走进办公室，周宇起身想要给数学老师“秃顶刘”（学生私底下给起的外号）让座，刘老师摆摆手让他继续坐好，随即也开始讲一些勉励的话。

被磨叽了好半天，周宇才被放出办公室，而在晚自习成绩公布后，周宇理科六科加起来排全班第六，但班里任谁都清楚，周宇才是真正的第一——几乎每科考试周宇都是提前半小时交卷，考国文时这厮更是足足睡了一个多小时，在这种情况下理科除国文之外全部满分，属实有些离谱。

周宇之前确实是打算低调控一下分，无奈近些天辛世纪越发肆无忌惮起来，二人的关系迟早被各科老师甚至她爸辛大陆发现，想要获得“早恋豁免权”，周宇唯一的方法便是成为年级最拔尖的学生，一方面能让各科老师们对他更为宽容（前提是下次考试成绩不下滑），另一方面也能在辛世纪父母那里留下一个好印象。

辛世纪理科六科成绩加起来排全班第二十，这点倒是周宇没料到的，但仔细想想，开学第一个月很多学生都没太进入学习状态，而辛世纪几乎每周都要被考三到四次，加上第一次考试出题都不算太难，只要知识点熟练掌握就能拿到不错的成绩，这两点综合一下辛世纪考到这个排名就显得理所应当了。

辛世纪作为班长自然是第一个获得成绩单，看到自己的理科排名之后便兴高采烈地来到周宇身旁炫耀起来。

周宇拿起成绩单装出一副震惊地模样，随即温柔地鼓励了几句。他并不想在这种时候说些“别高兴的太早，继续保持”之类的丧气话，免得打击到辛世纪在学习方面好不容易建立起的那点信心。

将成绩单贴在墙上后，辛世纪毫无顾忌地拿出手机拍了张照片在QQ上给自己的父母发了过去。辛大陆向来将自己的独女视若珍宝，收到消息后自是一顿猛夸，又答应将上个月攒下的几百元私房钱全都给辛世纪当奖励；白敏茹却是对自己这个女儿再了解不过，但考虑到女儿假如是靠作弊考的这个成绩应该也不会跟她炫耀，因此白敏茹第一时间便想到了周宇身上。

“周宇考得怎么样？”

辛世纪就等着自己妈妈问这句呢，点开提前拍好的图片，辛世纪立刻给白敏茹发了过去。

“看来周宇还真跟你说的一样是名学霸，成绩方面你妈我这边暂时算他过关，但你也要答应妈妈不许骄傲，继续跟着人家学，并且交往时掌握好尺度知道了吗？”

“好！”

“你爸那边应该也知道你的成绩了吧？到时他给你多少妈妈这边也给你多少当奖励。”

“妈你确认不是想借着我套出我爸藏了多少私房钱？”

消息发过去后，白敏茹过了许久才给辛世纪回了一句：“处对象就是不一样，都开始长心眼了。”

“……”

在高中的优班里，成绩好的学生就是香饽饽，不仅是各科老师，班里绝大多数同学也都会对其另眼相看，毕竟谁都有不会某道题的时候，比如晚自习第一节下课，班级里就有不少学生围到周宇身边让他给讲讲错题。

坐在周宇身旁的辛世纪感觉自己有些碍事，正要跟赵倩倩她们出去说会儿话，周宇便伸手将她拉住。

“这道题世纪你来讲。”

“我？”辛世纪顿觉有些慌，但在周宇的眼神鼓励下，她还是看了一眼周宇递过来的试卷。

“是这道题啊，简单，题目中说的是……”

周宇平常考辛世纪时偶尔会设置一些比较难的题目，虽说辛世纪第一次一般都做不出来，但周宇总会给她耐心解释，隔几天再出个类似的题让她做。久而久之，辛世纪脑中的题量增长了不少，假若考试中出现类似的题目，辛世纪便会条件反射般利用之前做过无数遍的解法将答案推导出来。

题刚讲到一半，周围那些好学生们便已经知道他们做这道题时陷入了哪些误区，于是一个个露出恍然大悟的表情，辛世纪看到他们的模样内心颇为受用，于是又眼巴巴的看着周宇，希望他再找出一个类似的题目让她来讲。

直到第二节晚自习预备铃声响起，周宇身旁这些同学才陆续离去，辛世纪似是有些意犹未尽，竟然主动拿出试卷向周宇询问最后两道大题，想要弄懂后再去讲给其他同学听。

这种态度虽说沾了点虚荣，但完全值得肯定，周宇不怕辛世纪问题太多，他只怕辛世纪不求甚解，那样的话他便只能使用填鸭式的教育方式，到了高三时效果必将大打折扣。