第42节.她只是个女孩（1）135（1 / 2）
气温渐渐升高，温暖的阳光毫不吝啬的洒满了校园，同学们纷纷脱掉棉衣，换上一身轻盈的单衣单裤，一张张青春洋溢的脸上，透着欢快的笑容...
广播体操结束后，苏可坐在走廊上晒暖，云凯搓着手掌问她：“苏可，明天星期天，你去...你在家啊...”
苏可没多在意的神色，笑着回答：“应该在家吧...你放学回家吗...”
云凯摇了摇头，又眼神飘忽的看向其他地方。
苏可见他欲言又止的样子，翘起二郎腿，托着下巴望向他：“云凯，有事你就说呗...你是不是想让我明天来学校？”
云凯慌张的看她一眼，又傻乎乎的挠了挠头。
苏可看着他扭扭捏捏的模样，哈哈一笑：“那我明天来学校吧...反正也不冷了...不过...我可能会晚来会...”
云凯立马高兴的瞪大眼睛：“没事，我可以去接你，然后中午请你吃饭...”
苏可歪着脑袋朝他打个响指：“好啊...那我要随便点了啊...”
云凯也回了她一个不怎么响的响指：“好好，随便点...”
高三最后两个月的时光，每一分每一秒都汩汩的流动着，像艳阳天里那朵被风吹散的白云，抛离的越来越轻。
埋头刷题的复读生们慌张惊颤，手忙脚乱，再也没了其他的表情，只剩下凝神紧皱的面孔。
每个人都切切实实的感受到时间就是力量，时间就是分数。
青春流逝的如此之快，谁又能甘心情愿的去浪费呢…
但时间奔跑的如此之快，可依然有人没有好好的把握好它...
高考的日期越来越近，苏可的心情反而愈加轻松释然。
这一年里，她失去了太多，也承受了太多，好似在孤独的穿过一个幽暗狭长的隧道，终于看到新生的亮光。
憧憬着收到大学录取通知书的那一刻，她又可以神采焕发的重启美丽而自由的人生。
六月清晨的田野，青翠如玉，下过几场暴雨后，河沟里已是郁郁葱葱清爽怡人，小树苗不知不觉地长高了一大截，金灿灿的阳光透过树叶投射出星星点点的光斑。
她漫步在初夏的山岗上，望着天边白云畅游，观赏着清幽的野花随风摆动，散发着淡淡芬芳。
温热的微风中夹杂着泥土和青草的沁香，吹拂在她的脸上，柔美的发丝轻快的随风飘扬。
她盘腿坐下来，凝望着山坡下那片盛满回忆的花丛，并没有过多的困住思想，泯然一笑，又仰头看天。
旁边有几只麻雀叽叽喳喳蹦蹦跳跳的寻找食物，恍惚中有只神气的鸟儿，像是被神仙施了法一样，一股青烟下变成了一位翩翩少年，正忙着采摘花朵，扎成花束，含情脉脉的向自己走来。
女孩沉浸在幻想里，情不自禁的莞尔弄笑，但随着鼻头的酸疼，一颗眼泪从左边眼眶里悄无声息的滑落下来，随即又有泪水蒙住了右边的眼睛。
她已然回到了现实之中，只是还不愿打破，一动不动的感受着回忆里的美好...
所有在乎的事情，都已超出了自己所能主动掌控的能力。
苏可不知道该怎么拯救自己，她想过顺其自然，但又不止一次的设想过顺其自然的后果。
她已经永远的失去一个了，但又不懂得，到底怎样的关系才能和另一个走不散。
她也想过忘记一切清空一切，让自己自私一些，偷懒一些，肆无忌惮的享受着被爱被呵护。
可对于这个读过那么多悲情小说的女孩来说，自己如今的处境是多么的无奈又无助。
脸上的那道伤疤，像是撕裂对所有美好的眷恋一样，迫使她失去了抗争的勇气，不敢再碰触，不愿再受伤。
不能生育，对于一个女孩子来说，在这个依旧沉封的农村里，终会是被嫌弃的。
被嫌弃的人生，糟糕的如一个裂了缝的罐子，当别人意识到不再是“罐子”的时候，不会去探讨那道裂缝是怎么来的，只会堂而皇之的再摔一次。
想到这，苏可心碎而忧伤的叹了口气，趴在膝盖上，双眼无神的盯着鞋边那只不知名的黑色小虫子，匆匆忙忙的一下向左，一下向右，摸不着方向...
当太阳光照在身上感受到一丝灼烧的时候，她看了看手表，惊喊了一声，急忙收起书本放在车篮子里，骑上车朝家的方向赶去。
回到家，妈妈已做好了早饭，她快速的扒了几口就骑车去了学校。
周末的校园，每个角落都能看到三三两两的身影，或捧着书本大声的朗读，或一起讨论题目，或闭目休憩。
有学生搬着板凳去高一高二年级的走廊上，空地上看书刷题。
苏可到教室没有看到云凯，找了一圈才发现他坐在一个红花朵朵的石榴树下，趴在板凳上皱着眉头验算着什么。
她心血来潮想逗他一下，摘了两个猫儿草，一手拿一个，悄悄的绕到他身后。
先在左边耳朵挠一下，云凯下意识的用手蹭了蹭耳朵，又在他的右边耳朵挠一下，云凯又蹭了蹭右边耳朵。
见云凯还没发现自己，苏可憋住笑的把两个猫草都挠在他的后脖子上。
云凯刚抬手抓痒，看到前面一个抱着书本的男生正笑嘻嘻的盯着自己的身后。
他回过神看到了地上人影，知道是苏可，就假装还在专心思考，突然一个转身把她吓了一跳。
她踉跄后退撞到石榴树上，哗啦啦的叶子落到了她的头发上，肩膀上。
云凯得意的大笑起来，那个男生也拍打着书本笑个不停。
当发觉苏可的脸色微红时，云凯收住了笑声紧张的问：“撞哪了，撞疼了吧...”
苏可摸着后脑勺撅了撅嘴巴：“没事...这小树枝软的很...”
云凯愧疚的自责起来，轻轻的为她摘掉头发上的叶子...
过了没多久，高三的各科老师都陆续来到学校。
老师们早已商量好排出课表，把周日来自习的学生，按文理科集中到两个班里讲课。
理科的学生来的太多，教室后面和过道里也都挤满了人。