第555章 老板的师父真他娘年轻(2 / 2)

  小学一到三年级的课程,家长们大多都会。

  也正因为家长们觉得一到三年级课程比较简单,时常会在辅导孩子的时候,对孩子的反应迟钝,学习缓慢,小动作不断等行为进行训斥,贬低等。

  伤害孩子们幼小心灵的同时,大人也会因为肾上腺素上升,让情绪紧张,心跳加快,长久以往可能会造成癌症不说,也会让家庭气氛变得不是那么的和睦。

  而且研究也表明,很多孩子上了三年级以后,有百分之六十五的孩子们会产生厌学情绪。

  导致厌学的情绪,就是因为课程跟不上,课程跟不上的最大原因,就是部分家长已经不会四年级的题目了。

  家长不会,自然就教不会孩子。

  孩子成绩不好就算了,可能还会造成一些抑郁症之类的。

  还有的是家长们不在旁边,孩子们的学习,无人监督。

  为了祖国的未来,孩子们的心灵,家庭的和谐,故而,他们ATI公司推出家教陪护机器人。

  他们公司定下的首次推出的版本,课程只设置到1-6年纪,版本教学却分为了人教版,苏教版,京教版三个大板块,后续的教版不定时更新。

  只是,理想很丰满,现实却很骨干。

  根据他们推出的测试版的用户反馈的信息来说,家教陪护机器人反应迟钝,除了他们输入进去的题型,输入以外的题型用到家教陪护机器人后,它就答不上来了。而他们最需要的,就是这教材以外的题型讲解。

  最重要的是,机器人起不到提醒作用。

  孩子在写作业的过程中开小差,机器人根本就不督促,只是一直在等着,一直把它自己耗没电……

  虽然它会自己回去充电,可是不督促小孩学习这一点就很糟糕啊。

  有人疯狂抓着脑袋:“啊,这就是把老师们脑子里的题目全都输入进去,我们十月一之前也完不成任务啊!”

  “机器人就是需要一些特殊的口令,才能做出反应啊,啊,该怎么加快它反应的速度?”

  顾妙妙走一路,将里面各个员工的心理话都听了一遍。

  她不禁点头,常文丽做的不错。

  虽然她是为了卖机器人,不过知道为孩子们和家庭幸福考虑,理念是好的,值得夸赞。

  材料区域和设计部多少还是有一点距离的。

  顾妙妙走了好一会,才算是到了材料区。

  “你是谁?”

  见到顾妙妙出现在材料去,里面的工作人员十分警惕的看着她。

  顾妙妙将自己的门禁卡给了女孩,女孩见门禁卡通过,便让她进来了,只不过问着:“你来这里做什么?要领哪些材料?我怎么没有收到通知?”

  顾妙妙有些头大,不过还是耐着心的和那丫头解释着。

  “我是来做两个机器人的,至于用到的耗材,要等我用完了,我才能告诉你。”<hr>

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