十六:（1 / 2）

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

耳中是学生们的朗朗读书声，窗外又是一副剑拔弩张的模样。小叶老师如同战斗的小公鸡一般插着腰，一双漂亮的大眼睛，直勾勾的盯着有话要说的凌霄尊神

那副模样很明显，你想要说你有理，那你就说呀。把你的理说出来呀！

凌霄尊神觉得这辈子都没有这么无语过他看着这个十分想战斗的小叶老师。

“你讲的和你说的不一样啊。”

“对的呀，因为你的学生们说了呀，那个太简单了呀。简单的他们一遍就记住了呀。

面对这样的刺头学生，我就是要升级的呀。怎么校长你有意见吗？有意见你不应该和我说呀，你有意见你应该和学生们说呀，是他们说的不想按部就班的走，而是希望生活多点挑战呀！”

凌霄尊神下意识的撇了一下眼睛，这事情其实他也挺难办的，一来小叶老师说的这个事情确实是这么回事儿，二来他也不想再面临着学校全空了的景象。

上次学生们集体逃课的事情，已经给他留下太深的阴影了。

但是这直接从小学儿园的课程一部进化到五六年级甚至是中学段的课程，是不是跳的有点过头了？

只能说凌霄尊神的世界比较简单吧，他的这个意思居然能从眼神里面表现出来。

很显然的是小叶老师很明显就看出来了凌霄尊神眼中的意思，但是有趣儿的她就是不想说出来。

他就这么插着腰，看着凌霄尊神局促的在那里总结着话语却又不知道要怎么说出口，小叶老师内心的小人儿，可真笑的是满地打滚儿。

一直到看着尊神好像就要爆发了的时候，小叶老师这才出言开口说道：

“校长大人，你放心。现在这群孩子就是一群刺儿头，你要从最根本上把他们压制住。只有这样他们才会乖乖听你的话，好好的上学。

现在的他们就像是一群歪瓜裂枣的小树，你需要把它们矫正过来修理职了，他们才能够好好的学，塌下心来学。”

所以你就决定要折磨折磨他们吗？

“知道我为什么要让他们背这一首吗？”

看着凌霄尊神一副你请说的模样，小叶老师这才继续开口说道：“首先来说，我承认这是我的恶趣味，这首诗是格外的难。

其次，这首诗的意思，这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的诗歌。”

凌霄尊神想要说，既然是弃妇的诗歌，你为什么要对这么大的孩子来说呢，这么点大的孩子，他能知道什么？

然后他还没有开口呢，小叶老师接下来的话就顶了上来。

“这首诗的女主人公以无比沉痛的口气回了恋爱生活的甜蜜以及婚后生活的痛苦。

从侧面上反映了那个时代的悲苦。

但是我更希望他们能够看到另外的一个面，看到这个被欺骗女子的另一面。

从第一章见到爱情，沉入爱情到发现被欺骗再到最后勇敢的和那样的生活说再见。

除了勇气之外，我还想要接着负面的想法，告诉他们一个正面的责任二字。

只是说孩子们还很小，我并不能够直接把一些东西灌输给他们，但是我可以旁敲侧击，通过一个一个的故事，让他们逐渐的累积，逐渐的懂得。

他们那样的不负责任，其实在我看来和这个抛弃妻子的渣男人有什么区别呢？”

正所谓是立场的不同，看待事情也不同吧。又有可能是生长的环境就已经定性了，他们处理事情的不一样。

他生活的那个年代，已经完全没有了过去那个封建压迫的生活，而突然到了这里之后，又有着好像近千年的脱轨生活。