189（1 / 2）

　　“呵呵。”程帆笑了：“你觉得三四岁更合理是吧?”

　　“嗯。”

　　“但其实阳阳再大几岁就开始锻炼甚至是学武，五六岁还是三四岁，意义都差不多，这是大人让阳阳学的，不是他自己的意愿啊，哦至少现在不是他自己的意愿。你觉得你的决定没错，既然没错，我怎么说呢。咱们经历不同所以思想不同罢了，差别太大了啊。”

　　“…我现在不是改了么。”

　　“呵呵，只是改了表象啊，实质上并没改啊。”

　　“……”

　　“哎，其实这件事上，我也不能说你，我自己也有这方面的问题，你对怎么培养阳阳有想法，我也有，不过，我只是比你能忍住罢了。这应该又是咱们经历不同的原因的吧。”

　　“嗯——你希望阳阳将来是怎样的人?”

　　“我不强求阳阳将来一定要达到某种成就，只要他开开心心的，健健康康的，做他自己喜欢做的事，他怎么样我都不会逼迫他。当然了，不是我希望他成为怎样的人，他就成为怎样的人，得看他再大点喜欢什么，将来自己怎么想的，他自己想成为什么样的人。”

　　程帆继续：“咱们小人国很和平，就像肖老他们说的，孩子前期是自由发展起来的，等到了学校，老师会引导他们，家长配合发掘孩子的兴趣，就算学校会让孩子学课外技能，但也会考虑孩子是否喜欢，如果孩子不喜欢，就可以不必学。”

　　夏津在心里默默反驳，孩子自由发展到三四岁就够了，之后就需要家长和老师正确引导，家长给孩子报各种班，会考虑孩子的兴趣，但一旦孩子开始学习，就要坚持到底，这是为了让孩子知道，做一件事就要做到最好，从小养成孩子不轻易放弃的性格。

　　程帆：“在小人国，很多孩子中学甚至是大学毕业后也没学会多少技能，这种人多的是，工作后再学也不迟，我也是到了清河镇才跟着师傅的。”

　　很多人大学毕业后学成什么样，是各自的选择，长辈们一般(?)不会干涉太多，所以在小人国，孩子大学就结婚分家单过，长辈和孩子都接受良好。

　　“……”

　　“等他大了，能明辨是非了，他想做什么事，自然就会去学相关的技能，他的理想，我们能协助，但最终要他自己努力。其实上学后很多问题自然就出来了，到时正确引导就行了，小时候这几年，他高高兴兴的只要不惹祸就行了。”

　　夏津等了一会儿，见媳妇不说话，他才说：“你就没想过把阳阳培养成自己心目中完美的人吗?”

　　“这世上哪有完美的人啊。再说，他将来成为什么样的人，也不是我能控制的。”

　　“不能控制，却能引导啊。”

　　程帆反驳：“我没说不能引导，引导也得看他自己的意思。我知道了，我说的引导，跟你说的引导不是一回事啊。”