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　　瞧瞧这架势，夏津很想留下人，但更明白，这样的人不容易留。

　　跟二老第一次见面的时间就在第二天，地点在夏津家里。

　　夏津跟高远一直有联系，高远回来之前他就安排好了，武训场地那边高远负责，他不管的，他只管文训场地，文训场地建设并不算麻烦，他找了几个合作过的建筑队，在家里开烧烤宴，跟那几个小队长说说怎么倒腾文训那几亩地的事，同时把邻居也邀请来了。

　　肖老和苏老师还有些不好意思来，小人国热情好客，被高远和花羽劝了几句才来的。

　　二老年龄大了，程帆对二老很照顾，吃的东西都先问关怀，肖老和苏老师有没有忌口的，喜欢什么口味的等等，等上的时候，肖老和苏老师面前的都是他们能吃且喜欢的，而其他人面前也都是各自比较喜欢的。

　　至于不知道口味的，那就所有东西打散了放在一起。

　　院子里热气腾腾。

　　夏津跟高远一起过来跟肖老和苏老师打了个招唿就没别的了，尊敬有，但没特殊对待，他的态度就是把二老当长辈，跟其他邻居家的长辈一样。

　　很多人都不知道二老的身份，对他们就跟对普通长辈一样。

　　院子里的气氛很快就热络起来。

　　肖老和苏老师也越来越自在，等吃到后半段，夏津拿出设计图跟几个建筑队的小队长谈话的时候，肖老已经混进了这堆人里。

　　苏老师一头黑发已经白了，脸上有了不少皱纹，此时眯着眼睛看着一大群人热热闹闹的，莫名的心里好似被什么填满了似的。

　　她年轻的时候带学生做项目，一群人围在一起讨论的热火朝天，也是这样的场景啊……

　　关怀有些讶异苏老师的反应，负责照顾肖老和苏老的有一个团队，她是其中之一，她们几个人轮流跟着二老，已经好几年了，他们见多了二老叹息的样子，却很少看到这种满足的神情。

　　她不动声色的看了崔境一眼，那意思：去看着点肖老。

　　崔境接收到信号，端着一盘烤蔬菜去找肖老，就见肖老被好几个人挤着，而那几个人面前的桌上有一张简易设计图，图上用方块三角五角星波浪线标注，虽然他不知道这些代表什么，但那么大一张纸上只画了一点地方，空白的也太多了嘛，这是要干啥?

　　此时夏津早跟建筑队说完了怎么建造标注的地方，之后又多说了些关于儿童安全防护方面的事。

　　孩子嘛，小人国里过了二十岁的人一般就有孩子了，在夏津说起这个时，几乎每个人都能插上话，夏津针对几个比较实际的建议还把设计图稍作修改了一番。

　　肖老也趁机开口说了几句，夏津听取意见，准备加盖几间儿童研究室，呃，可能研究不出啥，但感兴趣的孩子可以从小培养这方面的意识嘛。

　　等没意见了，设计图就彻底定下来了。

　　建筑队开始算需要多少材料，搞定这些需要多长时间…给出个大概时间。