动物？42（2 / 2）

发生的动静，并没有打灭动物们接着前进的热情。而是使他们的情绪，推向了另一个无法企及的高潮。

“没时间了，我们必须马上到达四楼，且将四楼楼梯的门口给关紧。那群动物眼中我们是竞争者了，他们已经迫不及待的想将我们撕碎了。”

鹃说完这话后，便发现通往四楼的门已经被关住了。要透过门缝去看，你可以看到陈子含的影子。本以为是有一个背叛的戏码，没想到的是陈子含找到了另外一个路口，并迅速的将鹃也拉到了第四层楼。

刚才的动作已经将娟的伤口撕扯的更大，玻璃碎片扎在里面，已经刺入了大动脉。如同木质的产品，不管遭受到怎样的伤害都不会吱声。

“我还以为你把我抛下走了呢，而且我们也只不过是暂时的盟友，完全没必要管我的。”

“嗯哼，不过后面的路还需要们一起走，毕竟我们不是盟友吗？而且刚开始跟我结盟的家伙，无一例外实力太弱了。我很欣赏你，不过并不代表我讨厌你。”

话已至此，无需多言。后续如果接着讨论，只会产生两个局面，争吵或者是冷战。两个对双方态度都不好的人，不管怎么凑在一起，都不会得到意外之喜。

细微的声音证实了有动物，已经踏上了玻璃的碎片。回头去看便发现他并非是狼，而是一只兔子。是一只灰白毛发的兔子。

“主人，你可以抱抱我吗？”

没有料到是这小兔子的外表下，竟然有如此娇憨的语调。今天只要柔柔一声，便击垮了我积存已久的理智的大半。特别是他越往身边走的更近一些，他身上的毛发便会变得更加的雪白。

“主人，你愿意抱抱我这只可怜的小兔子了吗？”

兔子摇的自己小巧的尾巴，他打着个头，用自己的目光呆呆的看着我。眼神中有着微微的泪光，一张小兔嘴也是撅着的。

是个很完美的陷阱，若是真的有这方面的喜好的话，完全无法抵挡得住。而且他表现出来的模样完全如同动漫一样娇憨可爱，可以满足世界上所有人对于兔子的幻想。

“变化是基于外表上的，还有内心，对吧？很好奇等到第十层或者第九层，你们会不会变成人类了。动物们。”

可爱的外表上，隐藏着一个很毒的内心。但是我也没有办法，只能让他狠狠踢离我的身旁。没有料到的是他竟然躲开了，而且用着自己的小爪子那种衣服的皮料一步步往上面爬。

幸亏我防范了一手，就在刚刚将那些玻璃制品打碎过后，我就将一把小刀藏在了衣领处，兔子完全靠近我脸庞的时候，抽出刀狠狠的将他的脖子划断。

兔子死后毛发就马上变回了灰色，完全没有了当初一步步靠近我时，那越发白亮的皮发。不过在我用小刀将个兔子的皮扒下后，发现这毛发又恢复了白色。

“请不要擅自做出决定哦~要不然我敢保证，下一只的兔子会由我亲手掏刀选择。”

动物并非愚蠢，我也明白了我的意思。确实识趣了点，但也仅仅只有一点。依旧靠近着，不过再也不会轻易越过，那设立的玻璃碎渣墙。

放下心来便可以好好接着观赏，第四楼即将发生的游戏。先是场景的变化，这是学校的布局，分别有401号教室至405号教室。而其中402号与404号的教室无法打开。403号的教室直接缺失大门。

一个老师从402号教室走了出来，隆重的欢迎了陈子含与鹃。然后就自顾自的走到了404号教室，敲了敲门后有人就走了出来，拿出了这个学校楼的衣服。

本来以为他们穿衣服的时候我能一饱眼福呢，不过没想到他们直接套上一层就完事了。他们俩出奇的一致的，就是没有带上学校的校徽。

上课铃敲响了，他们两人分别被分配到了401号教室与403号教室内。在他们步入教室内的那一刻，我所呈现的画面分成了两部分。

401号教室内只有陈子含一人为学生，其他与陈子含共坐在教室内的人皆为老师。只有一个教学科目，那就是道德。

403号教室因为没有大门的原因，其中的人物比401号教室内的少了一半左右。那在403号中的鹃则是被选为了学生代表，需要代理一门课程，那就是法律。

因为是401号，仅有一个学生，所以提前开课了。要是那其他的人都站了起来，向讲台走去。两台挤满的人，位置空间依旧不够，所以有的人直接干脆打开的窗户坐在上面，其中的空间还是不够，就是直接将自己的手搭在了窗户的栏杆上。

很快因为这样的抢讲台的缘故，已经有五个人在此死亡，而经过刚刚的清点，401号教室内只有35人。抢讲台的时间很快就到了，没有站在黑板面前的老师们，都拿出了自带的“粉笔”在自己的脸上，开始写着道德。

“陈子含学生，你知道道德是为何存在的吗？”

“陈子含学生，你知道德这个概念什么时候存在吗？”

“陈子含学生，你有道德吗？”

一连串的问题直接丢向陈子含，现在的他需要回答。而那些写完道德的老师又拿出了一个计数法，准备为他后续的答题标上分数，然后得出他的评分。

“道德是立于法律之外，用来评判一个人的标准。道德是用来约束善能的，却无法约束的恶人。”

“道德这个概念在人有思想的，那一刻便产生了。为人类能站但食物链顶端，就是因为会利用自己大脑部的思考。他们在思考的时候就会发现道德，开始道德并不明显，只不过越往后就越加有了规章与制度。”

“很抱歉，道德对于我来说并不存在。我并非是人，你们无法用人类的道德观念束缚我，不过我确实有我自己的道德，因为我们并非是同类。”

回答完这些问题后，陈子含就离开了教室。并且来到了403号，准备观看一下鹃的教学过程，并且给他找些麻烦。

做完课间准备后的鹃，就被推上了讲台。面对这样的场景，他所表现出来的状况，仿佛他已经是任教十年的老师，已经可以自己处理一下这些事情。

“鹃老师，法律为何存在？”

“鹃老师，法律为什么有存在的必要？”

“鹃老师，你遵从法律的所有规章制度吗？”

明明是个问题，但有些好奇其他的回答。虽然其中肯定会带有美化的成分，可以通过这个回答证明来了解他这个人，从而知道他到底是鹃的本身，还是那个被推出鸟巢的小可怜。

“法律在现在所处的世界里是规章制度，是每一个人都要遵循的准则。法律的存在就是避免更加恶劣的事情再次发生，并且将那些已经发生恶劣事件的人抓捕后，缓解人们心中焦虑的最好途径。”

“啊，并没有呢。每条法律规章制度都遵循的话，太累了吧。而且如果想要大到每条都遵循，就必须对自己有强烈的道德要求。法律你觉得他带有感情吗？你提出这个问题的时候，你就应该想明白这个问题，但是存在究竟合理吗？他的存在本就不合理，所谓的答案也不是那么重要。”

他讲完了自己的观点，讲台下的学生也拿出了自己的评分卷。并用小刀划开的指尖，在上面打上大大的零。眼见讲台下的学生们，眼睛变得越加通红，有滔天的怒气无法诉说。

那另外一边的老师们也来到了403号教室门前。准备逮捕不合格的陈子含学生。