第16章 举手过早！40（1 / 2）

　　研而不教则空，只有回归课堂，以研促教，才能进一步提高教学质量。”

　　 “今天，在这个互相交流、探讨、展示自我风采与学生风采的平台上，我作为县二中高三二班的语文老师兼班主任，希望能与在场每位领导和同僚以及同学们，一起聆听教育落地开花的声音。

　　 “我相信，只要我们每一位教师都能坚持不懈的追求教学艺术，那么，我们总体的教学水平和学生成绩，一定都会更上一层楼！”

　　 “下面开始上课，请诸位领导同僚静听。”

　　 老阎今天的教学目标，是让学生们学会以优美的语言以及表达方式来行文。

　　 借用江南三大名楼为知识主题背景。

　　 通过注释、疏通文意，体会骈文特点。

　　 重点讲解的是王勃的滕王阁序。

　　 老阎不愧是连续多年的优秀教师，语文讲的特别棒。

　　 讲解过后，便是提问环节。

　　 如果一切顺利的话，今天又是皆大欢喜。

　　 “谁能回答一下，王勃作滕王阁序的背景？”

　　 老阎大声提问，扫视在场的同学们。

　　 要知道。

　　 滕王阁序是华夏古典文学的经典，它在高考语文考试中也是必考篇目。

　　 老阎很快看向沈凌瑶的方向，因为沈凌瑶的语文成绩一直名列前茅。

　　 可他惊奇的发现。

　　 不止是沈凌瑶在举手，一旁的赵青峰也举起了手。

　　 沈凌瑶也注意到了。

　　 轻轻转头瞪了赵青峰一眼。

　　 这是多么重要的场合，别给老班丢脸好吗？

　　 老阎当然不会提问赵青峰，看向沈凌瑶，“你来回答。”