第二章 合水村（1 / 2）
1999年八月下旬，袁华父亲流着汗水赶往村附近的小学里。袁父准备让儿子在小学上一年级，此前袁华也没上过学。
那时候的村里没有幼稚园，今年已六岁的袁华听说父亲给他报名读书，心里满是欢喜。
“爸爸，爸爸，我过几天就要去读书了吗？”袁华坐在大门口望着学校方向，开口问道一旁抽着烟的父亲。
“是啊，小华现在已经是男子汉，过几天你就要去学校念书了。好好读书，以后考个干部，你看你爸爸我，每天起早贪黑，一天也就挣个二十来块钱，这就是没文化的下场。”袁父一本正经的给袁华讲述着读书的重要性。
“嗯，爸爸你放心，以后我当干部，你就不要再去干活了。”六岁的袁华显得很懂事，这让袁父很是欣慰。
袁华出生在潘西市合水村的一个贫穷农村家庭，小时候的袁华显得聪明，4岁时已经能从一数到一百，这也是袁华妈妈教他的。
还教他唱些儿歌，比如《让我们荡起双桨》和《小小少年》。袁华妈妈以前读过小学，毕业后回来务农，后来就嫁给袁华父亲。
生下袁华后，袁父常年在外打工，每到过年才回来歇几天。几年后，袁华妈妈又生下一个弟弟和一个妹妹。他们三兄妹相差两岁，袁华妈妈在家务农，袁父在外打工顾家。
很快就到九月份，袁华背着父亲给他买的军绿色小挎包，屁颠颠的跟着父亲往村小学方向走去。在一路上，袁华还不忘的数着数，走一步就数，一、二、三...九十九，一百。
袁父看着跟在身后，还一路上数着数的儿子，脸上挂着一副满意的表情。牵起袁华走进学校，袁父顺利的给儿子报名完后，带着袁华在学校附近转悠。
袁父指着飞扬着灰尘的操场，对着一边的袁华说：“儿子，这里就是以后你经常待的地方了，下午放学后，别在学校逗留，早点回来，明白吧？”
“嗯，我知道了，爸爸。”袁华看向父亲说道。
就这样，袁华顺利的成为一名小学生，虽然学校比较落后，只有四年级。
开学第一天，袁华妈妈早早起床走到袁华床边，拍拍还在睡着的袁华说道：“小华，起来了。今天你就要开学了，一会儿爸爸带你去学校。”
袁华听到妈妈在叫他，缓缓起身揉揉眼睛从床上下来，袁妈给他烧好温水，袁华自己拿着洗脸盆自己洗完脸后，坐在火灶旁看着袁妈在忙碌着。
没一会儿，袁妈蒸上几个玉米粑，炒份土豆丝。袁父也跟着起床了，一家人坐在厨房吃起早饭。
袁妈手掰一小半玉米粑吃着，望眼向正在大口吃着东西的袁华，再望向一旁的袁父开口道：“孩子，一会儿你送去学校，带两回就熟路了。”
袁父咬一口玉米粑看向袁妈，没说话低头吃着饭。袁华瞟两眼父母开口说道：“我自己能走的，上回爸爸带我走过了。”
袁父看眼正在说话的袁华笑道：“嗯，不过今天还是爸带你再走一趟，以后你自己走。跟村里的张义他们一起去读书。”
袁华点点头说道：“好，我下次就找张哥哥，跟他们一起去上学。”
吃过饭后，袁华换上前两天袁父给他买的新衣服，是一套稍大一码的卫衣卫裤。
每次袁父给孩子买衣服都是特意买大一码的，孩子身子长的快，今年穿着大，也许明年穿着就不会显大了。
换好新衣服后，背上新书包袁华已经等着袁父换上鞋子出门，整装待发的他已经在等坐着灶边抽烟的父亲，袁华显得有些着急，有些不耐烦的抱怨道：“爸爸，走啦，同学们都早就到学校了吧。”
袁父丢掉手中的烟头，起身说道：“走吧，小华等不及了。”
在堂屋里收拾着的袁妈看着袁华一副焦急模样，忍不住笑出声。
袁父慢悠悠的走出大门，袁华看着父亲出门。脸上挂着微笑，小跑在通往村小学的路上。没一会儿就到村学校，接待袁华他们一届的是个三十多岁的女老师。
看着袁父带着孩子来上学，女老师也在大门口迎接着本届的新生。袁父看着眼前漂亮的女老师，开口道：“王老师，他叫袁华。”说完，看向一旁的袁华开口道：“快叫王老师。”
袁华看着眼前对他微笑着的女老师，开口道：“王老师好，我叫袁华。”
王老师微笑着，用手抚摸着袁华头问道：“今年几岁啦？”
“六，六岁。”袁华结结巴巴的说道。
“真乖，走，老师带你进教室。”说完，王老师领着袁华两父子走进教室。
在教室里，进入眼帘的是一排排的木桩，上面铺着一张张宽长的木板，一张木板前坐着四人。
这就是书桌，教室里此时已经来二十几人，王老师站在门口大声的说道：“家长们，咱们这届一年级学生总共是三十二人，等一会人齐，我就带着大家去领新书。”
底下的孩子，听到领书消息，忽然叽叽喳喳讨论起来。王老师任他们说着，转身到大门口迎接学生。
直到下午，全班都齐后，王老师带着几个学生去校长住的地方领书。
这些书都是刚从乡小学里用马驼过来的，因交通不便一般都是村小学的老师去乡里领书，然后用马驼回村小学里。
袁华他们的班级领完书后，下午四点已放学。袁华背着新书兴高采烈的往回家的路上奔着，他此时迫不及待的想跟自己母亲分享下，今天的发新书的美事。
村里的小学，离袁华家有三公里远。这所学校是乡政府号召村委会盖的，学校并不大，也就两排土坯房。上面一排是给学校的老师住，下面一排是教室，中间有个三十多平米的院坝。
这学校建筑就像是一户人家的样式建造的，中间有道大门。走出大门后，就是一个大约有五十平米的泥土操场。
这看似不起眼的操场上，还特意修着木结构的两个篮球架。除去篮筐是铁，其余的都是木头造成的，平时孩子们都聚在草坪或是操场上玩耍。
草坪还有另外的一个用处，就是学校下午时，如果天晴，老师就带着学生们到草坪上来做作业，顺便晒下太阳。
在这村上的教师也是生长在这片土地上的人，有些是读完高中后，在乡政府的组织下成为民办老师。随后乡政府还特意组织这批回乡教书的老师们进行定期培训，安排学习新的一些知识。