第三十章 你是在给我下套？30（1 / 2）

一年很快就要过去了，张傻毫无悬念地获得了‘记忆王子’荣誉称号，值得一提的是半路杀出的‘程咬金’胡前程过关斩将，问鼎‘王冠’，就差那么一点点就压倒了张傻，但按照活动委员会的比赛规则，除了第一，其它都是优胜奖，经活动委员会研究决定，增加了一个‘特别荣誉奖’，事实上，张傻和胡前程算是并列第一。

张傻和胡前程获得的荣誉把吴老师推到了一个峰顶，雄镇人开始传说，“听说过那个吴幽兰老师吗？天才的培养者，要是孩子到了她的手上，鱼跃龙门是早晚的事。”

吴老师被人跟踪，常常被陌生人纠缠，人们通过种种关系找到雷校长，似乎我们的学校就是一个‘天才学校’，甚至出现了更为奇特的怪事，有的孩子退学到麻风村钟楼寄宿，就是为了参加麻风病孩子的上课，上课的老师是吴老师。

一个曾经被人歧视的麻风病人的孩子，居然也有天才般的学习能力。而这些，吴老师都是那个发现者。

雄镇人的传说也不是没有道理，在我们雄镇，像吴老师这种从北方过来，又有国外生活经历，精通几门外语，还有一个秘密家庭，父母工作于国家保密单位‘0’信厢，可以说是学贯中西，而且还是一个女子，这在雄镇算是唯一，至少对于我而言，除了吴老师，我不再认识和她一样的人。

这天早上，我们帮吴老师抬地球仪，吴老师给我们增加了我们这个年级还没有的地理课。

吴老师遇见雷校长，却躲着雷校长走，假装没有看见雷校长。

“小吴啊，你准备躲到什么时候？躲到天空去吗？”

“哦，是校长，什么躲啊？没有哇，我怎么会躲你呢？不是没有看见嘛，我忙着去给孩子上课，急急忙忙的，这不，就，那个，见谅见谅。”

吴老师边说边走，我们紧跟吴老师。

雷校长吼了起来，“小吴同志，你给我站住。”

雷校长的声音瞬间变得威严起来，像是发生了什么大事。

吴老师站住，“雷校长还有什么指示吗？”

“我能有什么指示，你现在都是人们说的‘天才老师’了。”

吴老师安慰雷校长，“校长不必在意，不必在意，小吴就是一个传说，仅仅只是一个传说，这种传说，怎么能当真呢？”

雷校长的脸转眼就慈祥起来，“小吴啊，到处的人都找我说情，要到你这个班来，这完全不现实嘛，要不，我们把全校变成一个班，由你来做班主任，如何？”

“校长，你开什么玩笑？这，怎么可能，我还忙着上课，我们改时间再说，可以吗？”

“不可以，我已经被你烦透了。不，不不，是被‘他们’烦透了。不论我怎么解释，他们总是能通过种种关系找到我，然后，就是必须把孩子转到你的门下，唉，这叫什么事呀？无论我怎么说，他们就是不听，这世上哪有什么‘天才’，你教的孩子，也不就是记忆力惊人吗？怎么就成了他们传说的天才了呢？”

“校长，我得跟你解释一下，‘天才’并不是超凡脱俗，也并不是超越自然，但‘天才’是可以开发和培养的，所以，在我看来，每个孩子都是天才。”

“小吴啊，你怎么折腾都可以，但你不要给我添麻烦，可以吗？”

“校长，你这话我就不爱听了，我怎么就是折腾呢？我怎么就是麻烦呢？我还没有找你，麻风病人孩子的事，就是你下的套，好，现在好了，我去了，你撂手不干了。是我折腾吗？是你把我折腾进去了。”

雷校长两手无助地摆动，“这，这，怎么，怎么你又绕回来了呢？说了半天，我反而是那个折腾的人，这，唉，我也没有责怪你的意思，我的意思是你的动静能不能小一些，不要把我搞得很被动，你看其它老师怎么说，‘我们学校哪里还有老师，我们学校只有吴幽兰一个老师’，你看看，你让我这个校长怎么做？”

吴老师一脸的疑问，“这跟我有关系吗？”

“当然有关系了，你知道其它老师怎么说的吗？”